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目前就读于(➰)澳大利亚(😋)悉(🌝)(xī )尼科技大(dà(🚲) )学

孩(hái )子对(🗂)(duì )诗意的领(lǐng )会自然有与(🐿)他们年龄相符的懵懂，而当(📔)(dāng )孩子(zǐ )尚难完全(quán )把握(🤓)诗(🎴)歌的“情文”“形文”“声(shēng )文”时(🤗)，我(👋)们不妨(fáng )鼓励(🐕)他们培养与(🍘)诗相关的语感，从而渐入佳(📩)(jiā )境。

对社(shè )会不平而(ér )鸣(🥑)，有“朱门酒肉臭，路有冻死骨(💳)(gǔ )”之痛斥(chì )。

除此以(yǐ )外，为(📰)了(🙂)解决梯队建设(💖)欠缺的现(🎐)状(🕹)(zhuàng )，中国现(xiàn )代(💬)五(wǔ )项运(yù(🚊)n )动协会还(hái )与大学达成合(🦕)作，构建完整的青训(xùn )系统(🖱)。

目(mù )前，现代(dài )五项国家集(🛹)训(🍊)队的冬训已经在云南(ná(🍙)n )结(🏈)束。

要(yào )寻求引(🌵)导(dǎo )孩子(🦊)读(🎑)唐诗、背唐诗的同时，用通(🥙)俗、浅显(xiǎn )、趣(qù )味性(xì(🔍)ng )的语言，让孩子能够理解诗(🕯)歌所表达的内容(róng )或故事(😔)，这(👐)样就会(huì )使孩(🔳)子自然地(🥘)将(🛤)自己背诵的语(🚊)句和(hé )内容(🍏)、故(gù )事联(lián )系到(dào )一起(😠)，在(zài )思维中产生画面感和(🕢)联想。

在日常(cháng )生活中，在人(🚌)、(🏥)物(wù )、景、事前，每一个(🔐)人(🍋)的耳边通常(chá(🥄)ng )会自然响(🆑)(xiǎ(🧝)ng )起那些铭(míng )记于心的(de )古典(🕵)诗词，并念念有词——这是(🧖)当(dāng )初我(wǒ )们的(de )家长或老(💽)(lǎo )师要求填鸭式的教育成(🛳)果(🕒)，使我们(men )受益终(🐲)身(shēn )。

他说(🙍)，现(🍸)代五项运动员(👈)的培养难点(🌶)，在于想要成为(wéi )世界(jiè )高(😇)水(shuǐ )平选手，要综合五个项(❗)目平衡发展。

中国现(xiàn )代五(🗳)项运(yùn )动协会供(gòng )图 龚雨(🔝)婷(🥚) 摄