gogo51

“我们(🎒)现在恰(😪)(qià )恰缺乏(fá )有实(🍦)践(jiàn )经(💓)验、技术能力强的企业(💍)工(🐹)人师傅(fù )，下一(yī )步可(🍚)能(🧢)(néng )在这一块上要有重(🔫)要(🏋)突破，那就是(shì )突出能(😛)(néng )力导向(xiàng )，不唯学历凭(📩)能力，主要看他的技(jì )术(🔅)水平(píng )、业务水(shuǐ )平行(🚲)不行，这可能是学校将来(🚔)的(de )一个导(dǎo )向”。

除(chú )了让(🐚)教师到(🤽)生产一线去，如何(🐮)让(ràng )生(🍘)产一(yī )线的能工(💀)(gōng )巧匠(🌑)来到院校任教也(🌫)是个(gè(😅) )问题。

如此一(yī )来，就会过(🐾)渡(📅)到我们更为理想的状(🎪)(zhuà(🏏)ng )态。

正(zhèng )在清华(huá )大学(🚂)土(🔴)木工程系读大一的曾(🔒)旭（化(huà )名），不但坐(zuò(😰) )拥一个将近50人的清华校(📂)友选课“智(zhì )囊团”，还手握(📴)(wò )一份系统的“葵花宝典(♊)”——学(xué )长做的(de )一篇选(📥)课(kè )微(🥍)信文章，里面有对(🙆)授课(kè(😼) )老师的(de )上课风(fē(🧣)ng )格和课(🎽)程(chéng )内容难易程度的详(⬜)细介绍(shào )。

“当(dāng )然，不(bú )一(🎌)定(🍮)所有老师都是‘双师(🐞)型(👎)’教师(shī )，这在(zài )目前(🍷)不(⏲)(bú )现实，也不需要。

但即(👲)便准备再充(chōng )分，也(yě )总(🍖)有同学(xué )会在抢课时惨(🐳)遭“滑铁卢”。

“我是学(xué )信息(🙍)管理(lǐ )专业的，这回选了(🌽)创业与融资管(guǎn )理，也(yě(🛵) )是一种(😓)专(zhuān )业拓展”。