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不过，去年中央环保督察回头看(😆)，又发现了长江保护中存在不少(🛒)问题。

例如，针对人的恐惧心理，TCCI研(💄)究了“如何逃(tá(🎄)o )脱老虎(hǔ )的攻击(🛄)(jī )”。

从(cóng )长江生(🌱)(shēng )态修(😾)复(fù )、文(🤮)物(wù )保护到(dà(🔅)o )科学家(💠)(jiā )培养，第(🚊)三组(zǔ )登场的(♿)(de )潘碧灵(❎)(líng )委员、(👀)宋纪蓉(róng )委员(🗡)和(hé )施(❎)一公委员(😾)(yuán )谈及的(de )话题(💳)看(kàn )似“毫不搭界(🕍)”，但有着一个共(📀)同的关键词——“保护”。

我们需要(🐩)培养更多更优秀的富有社会责(📆)任感的拔尖创新人才。

“高校”两个(🈸)字对于中科(kē )院院士(shì )施一公(💻)(gōng )委员来(lái )说(👗)，正(zhèng )是他眼(yǎn )下(👂)的工(gōng )作重心(🎥)(xīn )：他(🥕)正(zhèng )与同(🎶)事(shì )一起全(quá(🍓)n )力以赴(🚿)(fù )创办西(💓)(xī )湖大学(xué )。

“防(⏭)(fáng )治近(🤗)视(shì )眼没(🕴)有神医，也没(mé(🍝)i )有神器(qì )，必须是(🚲)国家战略、全(➡)民行动。

“高校”两个字对于中科院(🀄)院士施一公委员来说，正是他眼(👥)下的工作重心：他正与同事一(🔶)起全力以赴创办西湖大学。

从“高(⤴)大上(shàng )”的探(tà(⛰)n )月工程(chéng )、5G生活(🚒)(huó )、长江(jiāng )生(🥑)态修(xiū(⛲) )复、故(gù(🕔) )宫文物(wù )医院(👬)、西湖(👓)大(dà )学，到(🏿)(dào )接地气(qì )的(🍗)禽流(liú(🐶) )感、学(xué(💚) )生近视(shì )眼、(🔀)贫困山区脱贫(pí(🕞)n )……媒(méi )体的(🕝)问题密集而至，委(👄)员们认真作答(🧝)。