艰难的借种经历

很多人类(🔖)知识都(🐋)需要靠(🏸)记忆来摄取，让孩子背诵诗词，正好(💗)可以让(🌇)他们提(✝)前熟悉这一人类(lèi )最重要的学习(🔹)方式。

一(🔈)句“生活(🎟)不止眼前的苟且，还有诗和远方”的(🌟)歌谣，唤(🔔)醒了疲(📝)惫不堪的(de )人对生活(huó )新的希望。

如(㊗)果在孩(😠)子背诵(🎧)唐诗的时候，还能够讲出这个唐诗(🚦)的故事(🤣)，无疑能(😹)让孩子(🛠)(zǐ )对古诗词产生兴趣。

要寻求引导(🎙)孩子读(🎩)唐诗、(🐩)背唐诗的同时，用通俗、浅显、趣(💔)味性的(🎟)语言，让(🤟)孩子能够理解诗歌所表达的内容(🚳)或故事(🏹)，这样就(🕧)会使孩子自然地将自己背诵的语(🔭)句和内(🔘)容、故(👚)事联系(xì )到一起，在思维中产生画(📐)面感和(♈)联想。

因(🏙)此，现代五项国家队也在训练环境(💬)、训练(🔫)方(fāng )法(🐝)、训练(🚏)监控、训练恢复这四方面进行加(🕉)强，让科(⏫)技更好(🏊)地助力于体育。

诗词之美，在于安放(📳)(fàng )心灵(🐿)。

他说，现(📨)代五项运动员的培养难点，在于想(🧘)要成为(🐐)世界高(🙅)水平选手，要综合五个项目平(píng )衡(👓)发展。

除(🚻)此以外(🔈)，为了解决梯队建设欠缺的现状，中(💙)国现代(🦀)五项运(⏱)动协会还与大学达成合作(zuò )，构建(👚)完整的(🤧)青训系(⛅)统。

我从幼儿时期就开始背诵唐诗宋词。

中(🔸)国现代(🐹)五项运(🚷)动协会供图 龚雨(yǔ )婷 摄