摇摇欲坠

孟(mèng )行悠真是(🛍)服了：主任(rèn )，快上课了，咱别(💷)闹(nào )了(🏅)成吗？

听了这么多(duō )年，有(yǒ(🔧)u )时候别(✅)人(🏿)也(yě )学(xué )着裴暖(nuǎ(🚡)n )这样叫(💯)她，听多了这种特别感就(jiù )淡(🐃)了许多(💜)。

孟(😞)行悠真(zhēn )是服了：主任，快(🛁)上(shàng )课了，咱别闹了成(chéng )吗？(🙋)

说完，景(🐀)宝(🕖)脚底(dǐ )抹油开溜，蹦跶蹦跶(🤙)(dá )往洗手间去。

贺勤赔(péi )笑，感(🔢)到头疼(🍧)：主任(rèn )，他们(men )又怎么了？

之(🎩)前那些所有看起来(lái )带点什(🚂)么意思(🍇)的行为(wéi )言语，原来只是出于(🚇)(yú )朋友(👆)的(🛥)(de )角度，简单(dān )又(yòu )纯(🕑)粹。

孟行(🐛)悠扪心(xīn )自问，这感觉好像不(🏁)(bú )算很(🚙)糟(💟)糕，至少比之(zhī )前那种漂浮(👎)不定怀疑(yí )自己的(de )感觉好上(👁)一(yī )百(🕺)倍(🛃)。

目送迟梳的车(chē )离开后，迟(💍)砚把景宝(bǎo )从自己身后拉到(🏐)身边(biā(🔨)n )站着，顺便问孟行悠(yōu )：你想(🎧)(xiǎng )吃什么(💇)？

贺(hè )勤和其他班(🅰)两个老(👡)师(shī )从楼上的教师食堂吃(chī(🌖) )完饭下(🕒)来(🐹)，听见大门(mén )口的动(🦓)(dòng )静，认(🤯)出是(shì )自己班的学生，快步(bù(📐) )走上去(✖)，跟(🔀)教导主任(rèn )打了声招呼，看(⏳)向迟(chí )砚和孟行悠：你们怎(⛽)(zěn )么还(🛃)不(🥅)(bú )去上课？