情定惠比寿

“教育(yù )是一(yī )个‘三分(🎉)教，七分(📓)等’的(🥇)过程，需(🚍)要提供(🎱)具体的(🥅)方法，更(🖋)要等待(📛)孩子成(🎩)长。

且随(😘)着孩子(🛂)年级的(👊)增长，她(📲)也逐渐(🎄)接受了(📔)现实，“孩(🚳)子到底(🍚)是不是(🕤)那块料(🥪)，到三、四年级时就能看个七八成了。

”昭昭妈说，昨(zuó )天在(zài )辅导(dǎo )儿子(zǐ )数学(xué )作业(yè )时，孩子(zǐ )没有(yǒu )认真(zhēn )审题(tí )、概(gài )念不(bú )清，她详(xiáng )细讲(jiǎng )解一(yī )遍后(hòu )，想(🚑)(xiǎng )拉着(📰)孩子让(🔁)他复述(📐)巩固，但(🗣)孩子依(⬅)旧不过(🦄)脑子，随(👙)口就答(📊)错，没搞(🕋)明白。

去(💌)年“十一(🚄)”黄金周(😈)，小小妈(💉)带着小(👚)小回姥(🏥)姥家度(🕎)假。

“回头(🕕)反思，当(🎻)时再耐心说一遍也就好了。

从老家回来后，她开始克制(zhì )自己(jǐ )的脾(pí )气。

他觉(jiào )得妈(mā )妈总(zǒng )是容(róng )易为(wéi )一些(xiē )小事(shì )情而(ér )失去(qù )控制(zhì )，而(ér )自己(jǐ )每次(cì )都是(shì )“很(⛲)(hěn )大度(🤥)地原谅(🎾)妈妈”。

妈(🚪)妈总为(📪)小事崩(🚹)溃，“越喊(🥖)越不想(🎼)做”

“校内(🍅)托管班(🛹)解决了(👇)大问题(📤)，如果内(⛲)容能丰(🛁)富一些(🥞)，我更愿(🧣)意让孩(👃)子留在(😴)学校去参与其中。

鹏鹏和昭昭表达了想法，但小小却因为妈妈的“吼叫(jiào )”似(sì )乎变(biàn )得更(gèng )为沉(chén )默，这也(yě )促使(shǐ )小小(xiǎo )妈妈(mā )反思(sī )得更(gèng )彻底(dǐ )。