珍惜夫妇130713

“这(zhè )些(🚿)作业有的要手写，有的要打(🤐)印，有的用A4纸横版，有(🏔)的用竖版，还有(🤐)的(de )要配照片(🍲)，大人都常常(cháng )晕头(💮)转(zhuǎn )向。

家长要(🎚)(yào )提高(gāo )对假期(qī(😟) )作业的重视(🥒)(shì )程度，给予(yǔ(🛩) )孩子适当的提醒和(🚌)引导。

首先是没(😪)能完成假期(🌫)作业设计的初衷，如(📧)巩固(gù )所学知(🎥)识，保持学(xué )习状(zhuà(🦊)ng )态等；其次(🙀)(cì )，错过(guò )了让(👈)孩子养(yǎng )成自主学(🦅)习(xí )习惯、(🧀)锻炼自律自控(📈)能力的机会。

同时，要(🕒)关注孩子作业(🌹)计划执行的(🥞)情(qíng )况，在他缺(quē )乏(❄)自主性或(huò )有(🌧)拖延(yán )迹象(xiàng )的时(💆)候(hòu )给予(yǔ(💂) )提醒，并通过奖(🕟)惩(chéng )措施提升孩子(👖)的执行能力。

“摆(📺)拍”结束后，父(⏫)女二人随即离开书(🚽)店，前后不足3分(💈)(fèn )钟。

“摆拍(pāi )”结束(shù(😛) )后，父女二(è(🍝)r )人随(suí )即离开(🥖)(kāi )书店，前后(hòu )不足(⏮)3分钟。

刚刚放(🈯)假时不必立刻(👹)要求孩子开始赶作(🎭)业，可以先让孩(🌚)子放松一下(🔠)，然(rán )后根据作业(yè(🛳) )量帮助(zhù )孩子(🎖)(zǐ )制定假(jiǎ )期计(jì(😩) )划。

为(wéi )了避(😏)(bì )免这种(zhǒng )情(🗂)况，老师(shī )们想出了(🤛)各种办法。

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为什(🐍)么有些孩子每(🍑)个假期都摆(✍)脱不了“补作业”的(de )魔(🎩)咒？为什(shí )么(📭)假期(qī )作业(yè )开始(👄)成(chéng )为越(yuè(🛸) )来越多(duō )家长(🦇)的“负(fù )担”？