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是否(🔈)“二战”也还是需要考生(🐒)(shēng )权(🌱)衡自(zì )身就业(yè )与发(🎄)展(zhǎ(🥎)n )对研究(jiū )生学位与学校学(🏻)习专业知识的迫切程度。

据(⏺)陈祉(zhǐ )妍介绍(shào )，2007~2008年，中国科(🤤)(kē )学院心理研究所国民心(🏯)理健(🗝)康状况研究小组对我(🗑)(wǒ )国(➗)10~100岁城(chéng )镇居民(mín )的心(🚹)理(lǐ(🌪) )健康状况进行了全面(🐪)测查(🐓)，回收有效问卷14798份，调(dià(🔍)o )查地(🗨)区(qū )包括全(quán )国21个省(💃)(shěng )(区(🌺)、市)的39个城市，最终得(🚹)出上(🌼)述结果。

祝卓宏说(shuō )，在(👣)政(zhè(👪)ng )治和经(jīng )济体制(zhì )改革日(🔴)(rì )渐深入、社会转型不断(😱)加快、社会结构深(shēn )刻变(💝)动(dòng )的当下(xià )，公务(wù )员面(🛰)临(lí(🔻)n )挑战不断增多，承受心(🥅)理压(⛳)力越来越大，心理健(jià(🌅)n )康问(⚾)题(tí )日益凸(tū )显。

薛(xuē(♊) )明非(🔰)常佩服能够坚持“二战(😋)”“三战(😜)”的考生。

傅小兰(lán )说，我(🧛)(wǒ )国(🏭)学者(zhě )近二三(sān )十年(🧛)来的(🕡)心理健康研究也显示，我国(🤼)不同(tóng )人群的(de )心理健(jiàn )康(🚸)问题(tí )均呈增(zēng )长趋势。

就(🚳)寻求心理辅导的目的而言(🏨)，调(diào )查对象(xiàng )最希望(wàng )通(🎿)过心(🛩)(xīn )理辅导(dǎo )来提高自(🍤)信(54.94%)，其(🐖)次是帮助自己解决学(📱)业或(🎾)就业中(zhōng )遇到的(de )问题(🏒)(51.16%)，以及(🆒)增(zēng )强生活适应能力(💢)(46.35%)。