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课堂“透明(👶)人”变成了(le )“积(🦐)极(jí )分子(zǐ(🈵) )”

学习共同体(👥)的本质是：强调(diào )整体的(de )参与(yǔ )、平等(🍑)、沟通、合(🅿)作。

“以前(qián )上(📻)课就(jiù )是一(🌛)(yī )个人的事情，听老师讲课，听(tīng )着听着(zhe )有(🕕)时就容易走(🐬)神儿，不会的(🧒)也不太(tài )敢问(wèn )老(lǎo )师，上课时经常当‘透明人’。

“以(🛶)前(qián )上课就(🤘)是一个人的(🙉)事情，听老(lǎo )师讲课(kè )，听(tīng )着听着有时就(🐎)容易走神儿(🐛)，不(bú )会的也(🔸)(yě )不太(tài )敢(🎟)问老师，上课时经常当‘透(tòu )明人’。

率(lǜ(⬅) )先将“学习共(📪)同体”构想引(🚲)入(rù )教育改(🕡)(gǎi )革实(shí )践的国际著名教育专家佐藤学(📘)(xué )教授，在走(😴)进十八中进(🤙)行观摩时表示，在(zài )“学(xué )习(xí )共同体”的模式下，学生和(⛱)教师都(dōu )能(🔙)感(gǎn )受到一(📲)种强大的安全感，这种(zhǒng )安全感(gǎn )让学(xué(🉑) )生敢于发表(🚂)自己的看法(🙄)。

2019年，众所周(zhō(🤓)u )知是(shì )5G技术高速发展第一年。

十八中(zhōng )教(🔮)育集(jí )团全(🏇)(quán )面开展“学(🚮)习共同体”模(🗃)式两(liǎng )年多来(lái )，“组团”学习的模式不仅在(🚂)高中(zhōng )、初(💿)中(zhōng )部得到(🕗)了实现，在十八中附小也扩(kuò )展到(dào )二(èr )至六年级各(🆙)个班级，孩子(🧡)们开始习(xí(🕎) )惯于(yú )在“组团”中找到自己的位置，共同(tó(🛍)ng )学习(xí )。

客户(👓)端3月4日电 荣(🥖)耀总裁赵明(🛣)(míng )3日在上(shàng )海五(wǔ )角场荣耀高级体验店(🐏)出席活动(dò(👲)ng )谈及手(shǒu )机(🌙)行(háng )业竞争(📢)时表示，今年是一个“疾风知(zhī )劲草(cǎo )”的一(🤜)年，会更困难(🃏)。

此次凭(píng )借(🤚)扎实(shí )的剧本，《狗眼看人心》吸引了黄(huáng )磊、闫(yán )妮等(🕒)实力演员的(⏭)加盟，黄磊表(🛳)示：“吴(wú )导(dǎo )是科班出身，对创作总有精(💸)巧的想(xiǎng )法(🌲)，能从生活挖(👢)掘出许多巧(🅾)妙的细(xì )节融入(rù )到故(gù )事中。