领导吃我母乳上瘾了

“两个人(🦋)一起对付难(nán )题，而(⬜)不是天天盯(dī(🎹)ng )着(🏏)我(wǒ )，催着我，要(📎)有(yǒu )一种愉快的学(🐓)习氛围。

”昭昭妈(🔔)说，昨(zuó )天在(zài )辅(🚠)导儿子数学作(🚛)业(yè )时，孩子没有认(🐹)真审(shěn )题、概(🎰)念不清，她(tā )详细(🆑)(xì )讲解一遍后，想(xiǎng )拉着孩子让他(🦗)复述巩固(gù )，但孩(📇)子依旧不(bú )过(🚗)脑(nǎo )子，随口就答错(🙄)，没搞明白。

但十(🏹)(shí )几天(tiān )后，在小(🥜)小用App复习(xí )英(🥘)语、对一个内容几(🌱)(jǐ )次都没有回(🚛)答(🅾)正确(què )时，她又(❌)忍不住爆发(fā )了，“瞎(🍬)戳什么，怎么(me )那(🕦)么笨呢。

”昭(zhāo )昭说(🐶)(shuō )，他希望妈妈(🛄)能够(gòu )和自己站在(🥌)一条阵线(xiàn )上(👝)，共同去对付作(zuò(🖱) )业这(zhè )个“敌人(🌄)”。

而(ér )她的这种改变(🌖)源自于小(xiǎo )小姥(🥛)姥的劝说和(hé(🍙) )小小的恐惧。

鹏鹏妈(🤭)回(huí )顾了陪孩(🖍)子走的(de )这一(yī )路(🏨)，总结了一个规(😴)(guī )律：一、二年级(🧀)时，总是“吼”孩子(🐙)的(🤼)(de )坐姿(zī )和学习(🥥)习惯；三(sān )、四年(🏑)级时，总为孩子(🏔)(zǐ )作业的对错上(🐍)火(huǒ )；到(dào )了(🤜)五、六年级，能(néng )把(🛐)她惹急的，通(tō(✊)ng )常是(shì )孩子的学(📩)习态度。