商机录

但是，学(🖥)校体育、体教(jiā(📽)o )融合依(🎽)旧存(cún )在问题。

图(😯)为，山东(🐮)省2019年通车高(gāo )速(👒)公路项(🐈)目示意(yì )图。

但是(👈)，学校体(🙂)育、体教(jiāo )融合(⏰)依旧存(🌪)在问(wèn )题。

因此，他提出建(🚼)议，对(duì )于教育部门，第(dì(😮) )一是系统梳理在(zài )贯彻(🌁)健康第(dì )一教育理念方(🌫)面(miàn )的经验；第二是(shì(🚵) )总结这一理念在(zài )体育(🐜)教育的(de )政策导向、科目(💀)(mù )设置(🔭)等方面是否(fǒu )有(🏞)偏差；(🏐)第三是(shì )教育部(🏍)门的(de )机(❤)构设置与人员(yuá(🌌)n )编制安(🍑)排是否符(fú )合青(❎)少年健(🌇)康第(dì )一的需要(🍊)；第四(🆗)是教育经费(fèi )在(🔙)青少年(🤷)体育方(fāng )面的分配、投(🕞)入比例是否适(shì )当；第(🐃)五是总结(jié )教育部门在(👛)学校(xiào )体育相关政(zhèng )策(🈂)的落地和可行(háng )性；第(💲)六是思考(kǎo )体育教师配(🔌)备为(wé(👌)i )何多年来缺(quē )口(🍍)很大，体(👄)育课(kè )为何经常(🔊)被占用(🈹)(yòng )；第七是总结(🦎)学(xué )校(🏣)体育教材(cái )的优(🖍)点和不(🏟)足；第八是总结(🏗)学校(xià(🐊)o )体育场地建设和(🌗)(hé )器材(🍇)配置有(yǒu )哪些不足；第(🦉)九(jiǔ )是建立具体的学(xué(😨) )校体育考核(hé )指标；第(📪)十是建(jiàn )议教育部门设(🎃)立(lì )科研课题，研究(jiū )如(♈)何树立健(jiàn )康第一的教(⛳)育理(lǐ(🎅) )念。

“山东将着(zhe )力构(✊)建多层(🈹)覆盖(gài )机场群。

他(🛌)(tā )说：(🛤)“最基层的(de )业余体(🗿)校基本(🦉)没(méi )了，为什么？(🥋)首(shǒu )先(🏪)，随着机(jī )构改革(🎹)，县区体(🦃)(tǐ )委基本撤销，基(🛸)(jī )层体(💻)校没有经费保障。

如果(guǒ(🌷) )能顺利入学，校(xiào )方会在(👔)学制上给(gěi )予一定的弹(😖)(dàn )性，柯洁有可能(néng )花5、(👪)6年或者更长(zhǎng )的时间修(💢)满必要(yào )的学分，完(wán )成(🕳)学业。

中新社(shè )发 刘言 摄(🈁)