夺子战争

在(zài )中国传统的教育体(🥛)制里，施(⛪)一公是(🔯)(shì )典型(🏾)的学(xué(⤴) )霸。

我从(cóng )来没把这个东西放在眼里，不仅当(dāng )时没(🈺)放在(zà(🖐)i )眼里，就(🦔)(jiù )连我(⚽)穷困潦倒的时候，做博士生拿(ná )几百块美(měi )元收入(🤵)的(de )时候(👞)也没(mé(🔊)i )放在眼(🈂)里。

大学之大不在大楼之大(dà ) 而在大师(shī )之大

2015年，施(🎚)一公联(🍭)合饶毅(⛹)以及南(🖌)方科技(🕸)大学(xué )校长陈十(shí )一、中国(guó )科学技术(shù(🚏) )大学常(〰)务副校(🍺)长潘建(😮)伟、清(🌨)华大学(xué )经济管理(lǐ )学院院长(zhǎng )钱颖一等人，向国(🚯)家领导(🚌)人提交(🤤)了(le )《关于(🛐)试(shì )点创建新(xīn )型民办研究型大学的建议》。

1997年4月(yuè(💁) )，施一公(🐂)(gōng )还未(🍲)完成(ché(📧)ng )博士后(🐯)研(yán )究课题，就被普林斯顿大(dà )学分子生(shē(🛎)ng )物学系(🦂)聘(pìn )为(🏎)助理教(🏊)(jiāo )授。

施(🥓)一公告诫这些从四百多位申(shēn )请人中脱(tuō(🔋) )颖而出(🥃)并(bìng )通(🔅)过西湖(🕯)(hú )大学(🏺)教授严格面试的“西(xī )湖一期”成员，西(xī )湖大学培(pé(🤵)i )养的一(🐊)定是第(📓)一有社(♓)会责任感，第(dì )二才是拔(bá )尖创新人(rén )才。

在施一公(🐧)的成长(🐦)过程中(👃)，小我(wǒ(🖇) )与大我(🎁)的(de )冲突一直(zhí )存在。