年轻的母亲5完整版免费

立“戒吼”目(🦋)(mù )标，一边戒一(⚽)边犯(fàn )

比如(rú(📢) )，将来要读的学(🧢)校(xiào )、未来的(🌡)工作等。

鹏鹏妈(⏮)回顾了陪孩(hái )子走的这一路，总(zǒng )结了一个规律：一(yī )、二年级时，总是(shì )“吼”孩子的坐姿(zī )和学习习惯；三、四(🗾)(sì )年级时，总为(😷)孩(hái )子(zǐ )作业(👔)的对错上(⏫)火；(🏁)到了五、(🐦)六年(🐶)级，能把她(🌹)惹急(😫)的，通(tōng )常(😿)是孩(👪)子的学习(🧠)态(tà(🐼)i )度。

“零吼叫(👥)？我(wǒ )再试(shì(📯) )试吧，争取再(zà(📩)i )坚持(chí )七天看(😐)看效果。

比(bǐ )如(🧀)原来一周‘吼(🛌)’五次，制定目标要(yào )求自己下周‘吼’两次，慢慢递减直(zhí )至‘零吼叫’。

鹏(péng )鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃(kuì(😮) )”。

鹏鹏妈回顾了(🍗)(le )陪(péi )孩子走的(🚘)这一路，总(🍰)结了(🏥)一个规律(🕜)：一(🍹)、二年级(🚉)时，总(🤛)(zǒng )是“吼”孩(🔩)子的(🎬)坐(zuò )姿和(🆎)学习(⛓)习惯；三(💬)(sān )、四(sì )年级(🧤)时，总为(wéi )孩子(🛢)(zǐ )作业的对错(👅)上火；到了五(🛑)、六年级，能把她惹急的，通(tōng )常是孩子的学习态(tài )度。

假期后两天，她陪着刚上一年级(jí )的小小做作业。

小(xiǎo )小妈妈自责不已，且(qiě(🐻) )也有了更深刻(🚘)的反(fǎn )思(🕗)：之(📠)所以吼孩(🍾)子(zǐ(🔽) )，其实还是(💇)在用(📛)成(chéng )人的(🗻)标准(⛲)去要求孩(👲)(hái )子(🚝)。