尘封的日记

（(🦎)应受访者要(yào )求(🎷)，于泽远、(🥊)潘峰均为化(huà )名(🎟)）

中国科(🆖)学院心理研究(jiū(👌) )所教(jiāo )授(🌘)、国(🛵)家公务员心(👞)理(lǐ )健康(kāng )应(😴)用(yòng )研究中心主任祝卓宏(🦋)(hóng )称，课题组通过调查(chá )分(⛔)析(xī )中国(guó )公务员工作压(🗄)力与心(xīn )理健康之间的关(🎻)系，探讨(tǎo )了重(chóng )要的心理(🔙)变量——心(xīn )理(🤤)灵活性在(🉑)压力源和心理(lǐ(🥘) )健康(kāng )之(⛸)间的中介效应，并(😬)(bìng )得出上(👎)述结果。

赫爽注意(🏙)(yì )到，很多(😀)学生认为，在现(xià(🎰)n )代社会如(🕰)果想(😫)获得更强的(📥)(de )竞争(zhēng )力，需要(🚰)有更多的知(zhī )识储(chǔ )备，所(♌)以选择考研。

中国(guó )科学院(🐟)心理研究所教(jiāo )授、心理(⛷)(lǐ )健康蓝皮书副主编陈(ché(🤡)n )祉妍说，心理健康状况较(jià(👄)o )差的(de )人，他们的社(💓)会功能(né(🎑)ng )受损不明显，能进(👞)行正常(chá(📉)ng )的生(shēng )活，如从表(🦏)面上看问(🗞)(wèn )题则易被忽视(🏊)，但本人内(🥏)(nèi )心有(yǒu )不适感(🍟)，也会妨碍(🚱)能(né(🔼)ng )力的正常发(🎻)挥；如不进行(🤛)心理(lǐ )辅导，可能自发缓解(🌙)(jiě )，也(yě )可能(néng )发展为更严(🌦)重的心理(lǐ )问题。

即使只差(❗)了几(jǐ )分，薛明(míng )还是选择(🚎)了调剂，“这是无奈的决定，因(⚪)为一(yī )方面(miàn )硕(🛤)士报考人(🤽)数只会越(yuè )来越(⤴)多，以后更(♏)不容易考(kǎo )了；(📚)另一方面(🔭)我家人也希(xī )望(♟)稳妥一些(🥉)，考上研究生(shēng )即(⛅)可(kě )，调剂(🔇)的学(🍂)校也有不(bú(🏴) )错的老师(🚷)”。

很多(🙅)专业知识在(zài )工作岗位上(🐐)也可以获(huò )得，这都(dōu )需要(🙏)考生全面考虑。

中国科学院(⛅)心理研究(jiū )所教(jiāo )授、国(🚷)家公务员心理健康(kāng )应用(🥡)研究中心主任祝(🏔)卓宏(hóng )称(❄)，课题组通过调查(⤵)分析(xī )中(🏇)国公务员工作压(🚦)力与心(xī(🦄)n )理健(jiàn )康之间的(♏)关系，探讨(🏑)(tǎo )了重要的心理(💬)变量——(🥎)心(xī(🙋)n )理灵(líng )活性(⬇)在压力源(🐺)和心(🙌)理(lǐ )健康之间(jiān )的中介效(💡)应，并得出(chū )上述结果。

考研(📻)败北(běi )之后(hòu )，他(tā )们又将(⛷)何去何从？

而(ér )随着年纪(🛤)增长，公务员的(de )生活(huó )满意(🐴)度水平则会随之(📧)(zhī )提升。

在(🚚)这简单“成绩”二字(🌉)(zì )背后，可(🕑)以说几多欢(huān )喜(🙁)几多愁。