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“我有一个(gè(🍹) )学生非常优秀(xiù )，从(🗿)(cóng )做研究生(shēng )开始(🌍)(shǐ )就参与‘墨子(zǐ(🚁) )号’的工(gōng )作，当时(🛺)想都(dōu )没想(xiǎng )就留(🕌)在了(le )国内。

但有些(xiē(🔭) )学生与考研差了点(🔼)儿“缘分”，不是报考的(🐺)院校分数线突增，就(🕢)是偶遇新题型，各种(🗞)各样的状况层出不(🙆)(bú )穷，导致接连(lián )考(🛃)了几年(🖥)仍然(rán )只等(🎤)到失败(♟)的(de )消息，在旁(😂)人(rén )看(😨)来甚至觉得(🔡)(dé )这部(🏏)分考生已(yǐ )经“烤糊(🐗)了”，可(kě )他们仍然(rá(🤤)n )在坚(jiān )持。

在张(zhāng )婉(🍽)琳(lín )看来，“二战(zhàn )”（(🌑)考研(yán )失败后再次(💸)考(kǎo )研，简称“二(èr )战(♏)”）真的很需要勇气(🔐)，因为“二战”要承受更(🚕)多的压力，过程更加(😉)煎熬。

提起当初被调(💭)(diào )剂的过程，如(rú )今(😱)的人民大学(xué )博士(🥟)生薛明(🥟)仍(réng )觉得那(🌔)是段很(🤓)(hěn )痛苦的回(🍸)忆。

这部(🐝)分人群应(yī(💳)ng )是心理(🅱)健康工(gōng )作的主要(🥅)目标(biāo )人群(qún )，如他(🛑)们(men )能得(dé )到及时的(🖐)(de )心理(lǐ )辅导，可(kě )有(🌭)效(xiào )预防心理(lǐ )疾(🍸)病，促进心(xīn )理健康(👌)。

但选择调剂，不代表(💯)薛明就此妥协——(🔣)在一个暑假他决定(🍄)考下人大的博士学(🗿)位，并制定了详细(xì(🚤) )的复习时间表(biǎo )。

然(⛓)而，若想(xiǎng )真正摘掉(👼)博士(shì(👤) )身上“海归”或(🕖)“本土”的(🔬)(de )标签，还需要(🐷)(yào )将两(🛋)者的人才(cái )评价体(💹)系并在(zài )一条(tiáo )轨(🛎)道上。

同时(shí )，国民心(🗯)(xīn )理健(jiàn )康不是一(🍾)(yī )个简(jiǎn )单的平均(🤮)(jun1 )数，而是在不(bú )同人(🖱)群中呈现出不同的(⏸)特征，科技工作者、(♐)公务员、儿童青少(🏼)年特别是留守儿童(🆘)与流动儿童等人群(🏿)的心(xīn )理健康状况(♌)关(guān )系到中国经济(👂)(jì )发展(🚖)、社会稳(wě(⏪)n )定以及(🥪)中华民(mín )族(🔏)的全面(🕜)复兴(xìng )。