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审美(🤟)能(🆎)力的培(péi )养(yǎng )是循(🏵)序渐进的，死记硬背是(🎨)基础(chǔ )，随着量的积累(🚢)，审(shěn )美能力的提高，生(🤖)活经验的增加，所有背(🏜)下的诗句(🤦)(jù )都(dōu )会在恰当的(👶)时(💾)间发出光芒。

茶前(qiá(🔫)n )饭(fàn )后，也是兴致所致(🕧)(zhì )时，才较量各自(zì )的(🏸)诗词储备量。

那(nà )些铿(🤢)锵的声韵节(jiē )奏(zòu )和(🤽)汉语特有的质感，会潜(🍯)移默化(🍍)(huà(💀) )地(dì )进入孩子精神(🍩)世(💿)界(jiè )的纵深处，成为(😂)(wéi )孩(hái )子学习和认知(🆖)世(shì )界的一个强大的(🎍)(de )精(jīng )神背景。

中国古典(🤣)文明里，流行诗(shī )文唱(🍆)酬、林苑(✳)修葺(qì )、社团雅集(🐓)、(🥜)书(shū )画(huà )品题等活(👬)动(🧜)，诗歌甚至作为一种(⛪)(zhǒng )日(rì )常交际而存在(⌚)，形(xíng )成一种时代风尚(🎇)(shàng )。

此前国家队队员(yuá(🌵)n )选拔更多是从游(yóu )泳(👧)(yǒng )项目(🐕)转(🚹)项而来。

青年文学评(📗)论(🆘)家(jiā )、曾任鲁迅文(🦍)学院教(jiāo )研部教师，现(😍)为(wéi )《人民文学》杂志(zhì(🌅) )社编辑

背诵是对(duì )传(🚘)(chuán )统文化的致敬。

童年(⏪)的背诵，正(🕚)如(rú )春蚕吃掉的一(🗒)片(🔊)片(piàn )桑叶，总有一天(🗿)(tiā(🍰)n )会(huì )化作透明美丽(🔲)的丝，编织着你生(shēng )活(👅)(huó )的诗意。

诗人，《星星》诗(📍)刊第四(sì )编室主任，《四(🏄)川(chuān )诗歌》副主编

众(zhò(🧢)ng )所(suǒ )周(🚯)知(🌍)的是，现代五项是一(📈)个(🐥)周期(qī )比(bǐ )较长的(🥘)项目，其项(xiàng )目特征决(💫)定了相(xiàng )较于费时费(👂)力的专(zhuān )项培养，从其(🦀)中(zhōng )一(yī )个或有几个(🏴)单项的后(😛)备人才中选拔(bá )，往(🗻)往(🏐)能事半功倍(bèi )。