七彩西游记五：火艳铁扇公主

首先(📑)，最根本的(de )是(🛁)(shì )家长要转(🎡)变对作业的认知(zhī )观(🥍)念。

面对经常(📷)“吼”自(zì )己(jǐ(🥍) )的妈妈，孩子心里也有(📥)(yǒu )想(xiǎng )法。

鹏(🧔)鹏妈回顾了陪孩(hái )子(⛱)(zǐ )走的这一(♎)路，总结了一(❗)(yī )个(gè )规律：一、二(🙄)年级时，总(zǒ(🙇)ng )是“吼”孩(🕚)子的(🐷)坐姿和学(xué )习习惯；(⚓)三、四年级(🐯)时，总(zǒng )为孩子作业的对错上火(huǒ(🕥) )；到了五、(🦍)六年级，能把(bǎ )她(tā )惹(🚷)急的，通常是(🥏)孩子的学(xué(🔚) )习态度。

且随着孩子年(❤)级(jí )的增长(🎴)，她也逐渐接(🥤)受了(le )现(xiàn )实，“孩子到底(🤐)是不是(shì )那(📙)(nà )块料，到三、四年级(🌜)时(shí )就(jiù )能(🥡)看个七八成(🏂)了。

“零(líng )吼(hǒu )叫？我再(👏)试试吧，争取(🚍)再(zài )坚持七(💀)天看看效果。

”中(zhōng )国青(🕚)少年研究中(🎚)心少年儿(ér )童(tóng )研究所所长、中(✏)国教育(yù )学(🔶)(xué )会家庭教育专业委(🥂)员会(huì )理(lǐ(🤪) )事(shì )孙宏艳(🔏)说。

虽然最终小(xiǎo )小的(⏪)害怕还是被(🏝)妈妈的安(ā(🔓)n )慰消解了，但从那之后(🏛)小(xiǎo )小(xiǎo )拒(🦔)绝再使用那个App，之前(qiá(🥀)n )喜(xǐ )欢英语(😽)的她也失去(🎪)了学(xué )习(xí )兴趣。