那小子不可爱

”霍先生表示，这些原(🍃)因最终促(cù )使(📱)他选择(❔)让孩子去(qù )校(⛽)外机构。

糖豆妈(mā )妈也(👅)跟着娃一起(qǐ )玩(wán )，反(🥄)复示范手指(zhǐ(🖐) )对捏的(👲)动作。

在霍(huò )先(🕵)生看来，这样(yàng )的(de )兴趣(😩)班让孩子参(cān )与的情(👀)绪更加高涨(zhǎ(🏯)ng )。

“因为孩(🆕)子年(nián )龄(líng )尚(🚙)小，长时间待(dài )在教室(🍛)中，会对孩(hái )子的身心(📏)健康有所(suǒ )影(🐿)响。

自从(🐄)我做(zuò )了纸箱(🍿)子隧道之后(hòu )，他每天(🚳)爬来爬去(qù )非常high，两个(🚾)星期(qī )就会肚(🛅)子离地爬了(le )。

托管期间(🐪)，教师(shī )可以对学生提(🎱)出(chū )的(de )问题进(👵)行答疑(🍒)辅(fǔ )导，但是不(🗼)能集体(tǐ )上课。

刘先生(🐗)所(suǒ )在(zài )的“小饭桌”每(🏡)(měi )天下午放学(🕸)时，都(dō(🤪)u )有两辆车在校(⏪)门(mén )口(kǒu )接学生。

每天(😩)放(fàng )学后，霍先生的孩(💨)(hái )子便会由校(🌔)外机构(🍀)(gòu )工作人员接(🚯)走。

“他们能给孩子做(zuò(🍈) )一些课外知识的扩(kuò(⏺) )展，也会给讲解(🐫)(jiě )课上(📍)没搞懂的内容(🎋)(róng )。