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“如今一(✝)些单位设(🚳)置的‘海外(wài )优先’要求是(shì )正(⤴)(zhèng )常的，因(🎡)为他(tā )们也需要(🤡)应对外界(🎦)的评价(🚋)，因为(wéi )整个社会的价(jià )值(🖋)(zhí )导向是(🛬)这样的。

今年2月，北(🧠)京师(shī )范(🌨)大学叶(🤾)晓梅(méi )、梁文艳发表(biǎo )在(🤐)(zài )《教育与(🔮)经济》期刊上名为《海(hǎi )归教师真的(🎨)优(yōu )于(yú(🉑) )本土教师吗？》的(🚪)文章写道(🧗)：通过(🏘)分析基于中(zhōng )国研究型大(🍠)学(xué )46个(gè(🔖) )教育学院（部）的教师样本，海(hǎ(🧖)i )归教师发(🔹)表英(yīng )文(wén )论文(🕔)的可能性(🍝)(xìng )较大(🌒)，但当两类教师都发表英文(🏝)(wén )论文时(🏍)，海归(guī )教(jiāo )师并(📑)没有表现(🐰)出优势(🚎)。

要在稳定(dìng )粮食综合生产(🆒)(chǎn )能(néng )力(🍂)基础上，调(diào )整优化粮经作物生产(🦔)结构，通过(🥌)(guò )实施大豆振兴(🏷)(xìng )计(jì )划(🤪)、奶业(🍠)振兴(xìng )行动等，扩大紧缺和(📃)绿色优质(🎲)农(nóng )产品生产，保(bǎo )障(zhàng )重要农产(😉)品有效供给。

对此，不(bú )少一(⚓)线科研工(🔥)(gōng )作(zuò(👤) )者认为，当两(liǎng )类博士在一(🦓)起工作时(🐲)，感受不到(dào )明显(🤥)差别。

本(bě(📦)n )土(tǔ )博(🎆)士和海归博士在学术研究(👙)上究(jiū )竟(🕧)有什么样的(de )差(chà )距？有研究表(biǎ(🚱)o )明，虽然二(🏮)者在职业生涯上(🗡)有很(hěn )大(💿)差别，但(🤱)是(shì )就(jiù )学术成就来看(kà(🚔)n )，二者并没(⚾)有显著的差别。

在深(shēn )入(rù(🔚) )推进农(🌚)村集(jí )体(tǐ )产权制度改革(🈴)方面，文件(🐱)提出，贯彻落实中央(yāng )决(jué )策部署(🏝)，要抓(zhuā )好(🐍)农村集体资产清(📵)产核资，把(🕎)集(jí )体(🏔)家底摸清摸(mō )准(zhǔn )。