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一句“生活不(🚘)(bú )止眼前的苟且(🔺)(qiě )，还有诗(😢)和(hé )远方”的歌谣(🔜)(yáo )，唤醒了疲(pí(🗻) )惫(🛡)不堪的人(🕚)对(duì )生活新的希(🕤)望。

中国现代(dài )五项运动协(👠)会(huì )供图 龚雨婷(🎼)(tíng ) 摄

一如(🤴)唐人司(sī )空图《诗(🌠)品》中所言：如(🎡)(rú )不可执(zhí(🏺) )，如不(bú )可闻。

越来(🤗)(lái )越多的人，开(kāi )始重新学(📙)习诗歌，读诗、背(🎽)诗，甚而自(🖐)(zì )己作诗。

要(yào )寻(📄)求引导孩子(zǐ )读唐诗、背(🌐)唐诗的同时，用通(🍼)俗、浅显(🤬)(xiǎn )、趣味性的(de )语(🚕)言，让孩子(zǐ )能(🗡)够(🚒)理解诗歌(🥥)所表达的内(nèi )容(🚩)或故事，这(zhè )样就会使孩(há(🎸)i )子自然地将自(zì(🥉) )己背诵的(🐉)语(yǔ )句和内容、(🐺)故(gù )事联系到(🏴)一起，在思维(👑)中(zhōng )产生画(huà )面(🔜)感和(hé )联想。

在日(rì )常生活(✒)中，在(zài )人、物、(🚿)景、事前(🐘)，每一(yī )个人的耳(🐝)边通(tōng )常会自然响(xiǎng )起那(🌑)些铭记于(yú )心的(⛷)古典诗词(🧕)，并念念有(yǒu )词—(🕝)—这是当(dāng )初我(🚅)们的家(jiā(🚺) )长或老师要求(qiú(🛹) )填鸭式的教育成果，使我(wǒ(👁) )们受益终身。

也是(🏮)这些美(mě(🏝)i )不可言的诗词(cí(👫) )，让我更爱(ài )我(👒)的国家。

此(cǐ(💻) )外，还减少了游泳(🚺)项目的(de )分值，增加了(le )马术项(🛐)目的(de )难度。

因此，现(⏰)代五项国(🍍)家队也在训练(lià(🥅)n )环境、训练方(fāng )法、训练(🙉)监(jiān )控、训练恢(🗜)复(fù )这四(⛏)方面进行加强，让(⛱)科(kē )技更好地助(📬)力(lì )于体(🖱)育。

诗(shī )词之美，在(🗞)于(yú )安放心灵。