食鬼人传奇

比如怎样改(👚)掉马虎(🥠)的习惯，怎样(yàng )让孩(hái )子(🚒)动感统(🍃)合，眼睛看的和脑袋想的(de )，协(xié )调(🥇)表达到笔尖上。

首先，最(zuì )根本的(📨)(de )是家(🥗)(jiā(🕚) )长要(yào )转变对作业的认(🌒)知观念(🌝)。

小小妈的(de )烦躁(zào )突然消(🐏)散，姥姥(🕺)的话又浮上心头，她赶(gǎ(💀)n )紧抱着(🗨)孩子连声道歉。

“昨天晚上(shàng )刚跟(🏿)(gēn )他(🚊)吼(🌼)(hǒu )了一回。

“零吼叫？我(wǒ(🖐) )再试试(🌔)(shì )吧，争取(qǔ )再坚持七天(🎁)看看效(🌮)果。

他觉得妈妈(mā )总是(shì(📅) )容易为(🐅)一些小事情而失去控制，而(ér )自(🎵)己(jǐ(🐷) )每次都是“很大度地原谅妈(⏭)(mā )妈”。

比(🗃)如(rú )怎样(yàng )改掉马虎的(🚓)习惯，怎(🤧)样让孩子动感(gǎn )统合(hé(🐽) )，眼睛看(🏳)的和脑袋想的，协调表达(👄)(dá )到笔(🍳)(bǐ )尖上。

那么，家长在辅导孩(hái )子(👫)作业(🌾)(yè(🤥) )时，究竟(jìng )该用什么“姿势(⏭)”呢？孙(🍣)宏艳给了(le )四点(diǎn )建议。

在(🎅)孙宏艳(🖱)看来，“吼叫式”辅导(dǎo )作业(⛰)“有百害(🌖)而无一利”，对孩子(zǐ )的行(háng )为、(🕳)情绪(🌠)、心理、精神等都(dōu )会带(🏀)来(lái )负(〽)面(miàn )影响(xiǎng )。