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作(🎹)(zuò )为全面深化改(🦔)革的重要内(nèi )容，“放(📈)管(guǎn )服”改革以简(🖤)政放权放出(chū )活(♟)力和动力(lì )，以创(🚱)新监管管出公平(🏻)和(👅)(hé )秩序，以优(yōu )化(👡)服务服出便利和(🌃)品质，实现政府职(🚔)(zhí )能的深刻转变(🔅)(bià(😣)n )。

“过去，这个区域主(⚡)(zhǔ )要以农业为主(⚓)(zhǔ )，工业基础(chǔ )薄(🔕)弱，但区(qū )位优势(🗝)又特别(bié )明显。

2014年以(🔠)(yǐ )来，京津冀(jì )三(👴)地间已有10多(duō )条(🍪)高速“断(duàn )头路”“瓶(🏗)颈路”被打通(tōng )。

2014年以(😠)来，京津冀三地间(🔧)已有10多条高(gāo )速(🙌)“断头路(lù )”“瓶颈路(💉)”被打通。

“从业9年来，我(👽)一直关注‘无犯(😏)罪记录(lù )证明’(🚛)能否(fǒu )在申请律(🚢)师执业时取消。

第(👧)一(👊)，对人(rén )工智能研(🦅)发资(zī )金的投入(🌳)。

日前，京津(jīn )冀三(📗)地明确促(cù )进区(🚍)域基础(chǔ )教育深度(🈁)融(róng )合，推动京津(🌝)(jīn )优质中小学(xué(🏚) )(幼儿园)与河北省(🎍)学校开展(zhǎn )跨省合(🚘)作办(bàn )学，支持有(🎤)条件的在京部(bù(🏯) )属高校到津(jīn )冀(🦀)建设附中、附小、(⛷)附幼(yòu )；加强协(🗾)作(zuò )提升教师能(👊)力素质，深入(rù )推(🐠)进中小学(xué )、幼(🌉)儿(👻)园教师、校(园)长(🏇)挂(guà )职交流；推(🍸)(tuī )进三省市师范(👈)(fàn )院校在河北(bě(🛺)i )省(🤣)贫困县建(jiàn )设教(👴)师培养培(péi )训基(♈)地等。

廊坊高新区(🎀)(qū )以“大智移云(yú(😑)n )”、碳纤维(wéi )新材料(🏞)和现(xiàn )代服务业(🤣)为主(zhǔ )导产业。