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在近日(rì )教育部举行(🔙)的(🥔)新闻发布(bù )会上，教育(🗃)(yù )部教师工作司副司(🧚)长黄(huáng )伟也(😠)曾表示(shì )，接下来将聚(📐)焦(❄)“1+X”证(zhèng )书制度开展(zhǎn )教(🙊)师全员培训，以培育(yù(😁) )一批职业技(❣)(jì )能等级证书培训教(🛍)师(🔒)。

选不上课，还可以用“蹭(🎑)课”来补(bǔ )救(👉)。

什么样(yà(♟)ng )的课是好课(😔)？受访的不(bú )少同学(🎳)(xué(🌺) )都表(biǎo )示，抢(qiǎng )课的第(👎)一原则是(shì(👟) )“从需(xū )求出发”，而明确(🚳)需求往往是建立(lì )在广(💻)泛了解(jiě )课程内容的(📋)基础上。

他(tā(🏈) )大一上学期(qī )“佛系”选(💭)修(🤐)了大数据(jù )引论这门(🧣)课(kè )，“上课几乎是睡过(🐘)去(qù )的，很多(🌈)名(míng )词听不懂”。

但新入(🆙)职(🤓)(zhí )的教师要求(qiú )有3年(👩)企业工作的(📆)经历，“是不(🐻)是就(jiù )这3年(😬)就足够呢？就是‘双(⛏)师(📓)型(xíng )’教(jiāo )师了呢？(🧚)我们要面向(🍸)企(qǐ )业一线(xiàn )培养技(🚇)能人(rén )才，而生产一线(xià(💻)n )的新技(jì )术、新工艺(✊)(yì )、新技能(🛶)是不断更新升(shēng )级的(🌹)，老(🔭)师(shī )们要到生产一线(👜)才能学(xué )习、掌握，所(😻)以学校和企(♉)业建立一(yī )种动态的(☔)双(🕯)(shuāng )向交流机制很有必(🔆)要，而且不可替(tì )代，这(🕊)是职业教育(🐙)保证(zhèng )质量的根本(bě(🔸)n )所(🎞)在。

在北方某政法类(lè(⏹)i )高校就(jiù )读(🔼)法(fǎ )学专业的刘欣捷(🕝)（化名(míng )）觉得(dé )，自己(🤨)就属(shǔ )于抢课大军中(🎸)战(zhàn )斗力不(⛰)(bú )足的选手，“上学期一(🎴)门(🤷)专业课也(yě )没选上”，好(🛵)的老师几乎每节课都(⏰)(dōu )是“爆满”，阳(🌠)台、过道都是人。

但即(🚨)便(🧠)准备(bèi )再充分，也总有(😭)同学会(huì )在抢课时惨(😕)(cǎn )遭“滑铁卢(🕹)”。

不过好(hǎo )在选课系统(⛷)(tǒ(🦗)ng )的关闭也并不一定意(🎛)味(wèi )着抢课(🔇)风暴(bào )的结束。

应聘职(🌕)教教师(shī )更难了(le )

与此同(♎)时，新的抗癌思路也(yě(🌡) )层出不(bú )穷(🧜)。