张津瑜吕知樾 视频

获(📫)得选课情报(🎸)，不仅靠口(🕕)口相传，还可(📀)以总结成(🐼)体系，广泛传(😈)阅。

应聘(pì(🍘)n )职教(jiāo )教师(🏫)更难了(le )

在(😇)北(běi )方某政法类(lèi )高校(xiào )就读法学专(zhuān )业的(de )刘欣(🕗)捷（化(huà )名）觉得，自(🃏)己就属于抢(🧤)课大军中(👡)战斗力不足(💪)的选手(shǒ(💭)u )，“上学期一门(💛)(mén )专业课(⏸)也没选上(shàng )”，好的老师几(jǐ )乎每(měi )节课都是“爆满(mǎ(🐸)n )”，阳台、过道都是人。

切(🦌)实加强学习(😼)过程考核(🚧)，加大过程考(🌞)核成绩在(🤤)课程总成(ché(🔫)ng )绩中的比(🐔)重，严(yán )格考(💡)(kǎo )试纪律(🍛)、严(yán )把毕(bì )业出口关，坚决(jué )取消“清考(kǎo )”制(zhì )度(⏺)。

抢课，不但要拼一瞬间(🥓)的速度，更要(👌)拼背后的(💌)功夫，其中情(🥅)(qíng )报收集(🈲)工作至关(guā(🔲)n )重要。

什么(🚺)样的(de )课是(shì )好课？受(🥉)访(fǎng )的不(bú )少同学都表(biǎo )示(⏪)，抢课的第一(yī )原则是(🍇)“从需求出发(🧚)”，而明确需(💍)求往往是建(🤦)立在广泛(🌻)了解课程内(🤴)容(róng )的基(🎎)础上。

中国(guó(😴) )青年(nián )报(⛵)·中青在(zài )线记(jì )者 孙庆玲 实(shí )习生(shēng ) 王艺霏 来(🧔)源(yuán )：中国青年报