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但孟凡(🍡)并不后悔(huǐ )，“工作的(❌)时光毕竟(jìng )会占(zhà(😼)n )据人生的大多数(🔭)(shù )，而(ér )学习的时间(🥘)却只有这(zhè )几年”。

但(🍒)对于普通(tōng )考生(📲)来(🌭)说，竞争压力(lì )有(🦅)增(zēng )无减，其中影响(🍗)(xiǎng )较大(dà )的就是(💄)高(🦐)校中接收推(tuī )免(🌹)生比例的提高。

在(zà(🚞)i )调剂、“二战”之间(jiā(🦈)n )，山西大学的孟凡(🏐)并(bìng )没有(yǒu )太过纠(🥜)结。

35.2%公务(wù )员处(chù )于(🏴)中高等焦虑状态(🛁)

2011~2012年(nián )，科研人员又通(🚀)过国(guó )民重要心理(🥣)特征调查(chá )项目(🖍)(mù )调查发现：我国(🥫)(guó )农业(yè )户口的国(🥕)民中心理健(jiàn )康(🍭)状(🏃)况“差”的约为(wéi )2.6%，心(❄)理健康状况“较(jiào )差(🍩)”的约为18.3%，非农业(yè(⛱) )户(🏜)口(kǒu )中这两项比(🧀)例分别为(wéi )2%和13.8%。

考研(🔓)败北之后，他们又将(🦋)何去何从？

（应(⭐)受访者要求，张(zhāng )婉(🔣)琳(lín )、孟凡、薛明(👫)均(jun1 )为化(huà )名）

只(🉑)有加强社会心(xīn )理(🚑)服务体系建设，充(chō(🙆)ng )分利用心理学研(👍)究(💇)成(chéng )果，预测、引(😗)导和改(gǎi )善个(gè )体(🦒)、群体、社会的(⏬)情(🌄)(qíng )感和行为，才能(🎩)提高(gāo )国民心理素(❕)质，促进(jìn )国民心(🥦)理(🈺)健康，提升(shēng )国家(🐋)(jiā )凝聚力。

然而，本土(🍞)(tǔ )博士的认可之路(😬)还很(hěn )长。