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孩子对诗意的(de )领会(🆖)自然有(yǒu )与他(🔧)们(🍾)(men )年龄相(xiàng )符的懵懂，而当孩(🥠)子尚难(nán )完全把(🌒)握诗歌(gē(🚖) )的“情文”“形文”“声(🍆)(shē(🛀)ng )文”时，我们不妨鼓励他(tā )们(🌡)培养与诗相(xiàng )关(🎱)的语感，从(🍣)而渐入佳境(jìng )。

众(🈶)所周知的是，现代五(wǔ )项是(🚚)一个周期(qī )比(🌁)较(🥗)长的项(xiàng )目，其项目特(tè )征(🕌)决定了相较于费(🍆)(fèi )时费力(🌸)(lì )的专项培养，从(🌅)其中一个(gè )或有几个单项(🕸)(xiàng )的后备人才(🎋)中(🕕)选拔(bá )，往往(wǎng )能事半功倍(🕘)。

2014年，国际现(xiàn )代五(🌻)项联盟把(💧)(bǎ )更具有观赏(🗜)(shǎ(🚼)ng )性和激烈性的(de )激光跑运动(🚅)推广到世界各(gè(🦎) )地，成为一(🤕)项(xiàng )新兴运动。

如(🚤)果在孩子背(bèi )诵唐诗的时(🔯)候，还能够讲(jiǎ(🥢)ng )出(🗑)这个唐诗的(de )故事，无疑(yí )能(📢)让孩子对古(gǔ )诗(🦔)词产生兴(🕗)趣。

目(mù )前，全(quán )国(👖)青运会的现代五项也增(zē(🌑)ng )设到33个项目，随(🎵)着(🔝)青运会的增项(xiàng )，也将(jiāng )调(🧞)动各省市的积极(⬇)性，鼓(gǔ )励(🕴)更多的省市(shì(🌮) )开(✌)展该项目(mù )。

对于孩子来(lá(🦄)i )说，死记硬背的量(🖖)要把握(wò )好，不能引起(qǐ )孩(🕌)子的反感(gǎn )。

他说，现代(dài )五(🍐)项运动员的培(📠)养(🌊)难点，在于想要成为(wéi )世界(😷)高水平(píng )选手，要(✋)综合(hé )五(🚺)个项目平衡发展(🙋)(zhǎn )。

中国(guó )古典文明里，流行(🥈)诗文唱(chàng )酬、(🤮)林(🕶)苑修葺(qì )、社团雅集、书(💷)画(huà )品题等(děng )活(📬)动，诗歌甚(🌼)至作为一种(zhǒng )日(🎑)常交际而存(cún )在，形成一(yī(✋) )种时代风尚。

如果(➖)在孩子背诵唐诗的时(shí )候(🎎)，还能够讲(jiǎng )出这(🤓)个唐诗(shī(🖱) )的故事，无疑(yí(💹) )能(🔁)让孩子对古诗词产生兴(xì(📩)ng )趣。

审美能力(lì )的(🧙)培养是循(👃)(xún )序渐进的，死(sǐ(♎) )记硬背是基础，随(suí )着量的(😒)(de )积累，审美能(né(👡)ng )力(📎)的提高，生活经验的增(zēng )加(❓)，所有背下的诗(shī(🧥) )句都会(huì(🗼) )在恰当的时间发(🌮)出光芒。