俩女一杯视频

3月4日电 3月3日，阿里(🗻)巴巴钉钉(🎠)主办的(de )“钉(🤣)(dìng )钉(dìng )未(💲)(wèi )来校园教(🌟)育发展峰(🌀)会”在杭州(🕚)西溪园区(🔆)揭幕，数百位(🚝)来自全国(💐)(guó )各(gè )地(🚯)(dì )的(de )教育局长和中小学校长(zhǎ(😿)ng )共聚一堂(🐖)，交流分享教育领域数字化转型(🔞)(xíng )心(xīn )得(➗)(dé )。

随着发展壮大，校区增(zēng )加，跨(🔁)校区的沟(⛔)通管理越来越低效头疼。

陈(chén )航(🚙)(háng )分(fèn )享(🍠)的另一个案例是江西省万载县(😢)潭埠镇中(💳)心小学，该(🙀)小学地处(🏓)(chù )农(nóng )村(cū(🖖)n )偏(piān )远(yuǎ(🛋)n )地区，下辖(🎣)13所村小学，学生加起来(⏪)有6000多名，父(🔲)母在外打(🐀)工的留(liú )守(shǒu )儿(ér )童(tóng )占到30%以(💅)上。

钉钉“未(🎪)来(lái )校园”普惠教育行业

陈航认(🐾)为，教育是(🌷)百(bǎi )年(nián )大(dà )计(jì )，尤其是基础(🦁)教育阶段(🍫)。

学生家长也搬上钉钉，根据不同(😤)年级班(bā(🐟)n )级(jí )进(jìn )行(háng )设置。

在信息化、(🅾)数字化的(🥘)浪潮中，学(🔇)校数字化(🌁)转型是大势(🏠)所(suǒ )趋(qū(🍡) )。

2016年(nián )，史家(🤲)小学发现了钉钉，开始(💽)基于钉钉(💂)搭建数字(🔏)化校园平台，包(bāo )括(kuò )校(xiào )务(wù(🏏) )管理、教(🤔)学教研等，学(xué )校自己增加对接(🌲)了100多个应(🐢)用，满足各类协(xié )同(tóng )需(xū )求(qiú(💨) )的同时，大(🍥)幅节约了成本。