火星幽灵

思绪在(zài )脑(nǎ(🎱)o )子(zǐ )里(lǐ )百(bǎ(👥)i )转(zhuǎn )千(qiān )回(huí(🔤) )，最后迟砚放弃(📂)迂回，也是出于(📹)对孟行悠的尊(🎇)重，选择实话实(🐣)说：那天如果不是你，我也会那(🤡)么做。

总归迟砚(📆)话里话外都是(🚤)相(xiàng )信(xìn )她(tā(🐈) )的(de )，这(zhè )份(fèn )信(🥤)(xìn )任(rèn )让她心(🥇)情(♈)无比舒畅。

孟行(🔥)悠真(zhēn )是服了(🔧)：主任，快上课(🦏)了，咱别闹了成(❄)吗？

后座睡着(🦏)了，下午在家玩(📹)拼图玩累了，没睡(👡)午觉(jiào )，一(yī )听(🐲)(tīng )你(nǐ )周(zhōu )末(🏝)(mò )也(yě )不(bú )回(🖋)家吵着要来跟(🔚)你住。

孟行悠自(😪)我打趣，轻巧把(🤓)自己那些乱七八糟的心思盖过(📏)去：想做我朋(⛺)友门槛可不低(🎛)，班长你还差点(🔏)(diǎn )火(huǒ )候(hòu )。

(👃)六(liù )班(bān )后(hòu )门(🎊)(mén )大开着，迟砚(🔂)和孟行悠站在(🚸)教室(shì )最后面(🏎)略显突兀，引得(🤜)经过的人总会(🏍)往教室里面看(📛)几眼，带着探究意味。

回宿舍的路(🐵)上，楚(chǔ )司(sī )瑶(👄)(yáo )欲(yù )言(yán )又(🚦)(yòu )止(zhǐ )，孟(mèng )行(⬇)悠被她的视线(👨)看得哭笑不得(🏥)，主动挑起话头：你想问什么就(🙁)直接问。

你使唤(🐔)我还挺顺口。迟(🙂)砚放下笔，嘴上(💳)抱怨，行动(dòng )却(😊)(què )不(bú )带(dài )耽(dā(🏜)n )误(wù )的(de )。

走(zǒu )到(🚟)食堂，迟砚让孟(👥)行悠先找地方(🎻)坐，然后拿着校(🎎)园卡去买了两(🌙)杯豆浆回来。

贺(🚱)勤和其他班两个老师从楼上的(🥈)教师食堂吃完(🏤)饭(fàn )下(xià )来(lá(🚽)i )，听(tīng )见(jiàn )大(dà(🌳) )门(mén )口(kǒu )的动(🍽)静，认出是自己(🌹)班的学生，快步走上去，跟教导主(👽)任打了声招呼(👀)，看向迟砚和孟(⚡)行悠：你们怎(🛏)么还不去上课(🌯)？