那些回不去的年少时光

施一公：有人问(wèn )我，你(nǐ(🐩) )们办西湖大学，有(💰)没(méi )有想(🚒)过(🐣)万一哪一天不(bú )允许这(🙋)(zhè(🤲) )样办了？我的回答是(shì(🛵) )这(🌛)样的(de )，中国作为一个负责(👭)(zé(🚤) )任的大(dà )国，我相信只有一(🤰)条(tiáo )路可以走，就是改革(gé(🦉) )开放。

当时韩启德听着听着(👃)(zhe )也(🌲)很激(jī )动，就问我们，“你(nǐ(🌺) )们(🤸)这些人都是在中国(guó )出(🛣)生(💯)中(zhōng )国长大，深谙中国文(wé(🐽)n )化，知(zhī )道中国教育的优势(🐈)和(hé )短板，同时在(📸)海外少则(🕔)生(🕋)活(huó )了十几年，都在海外(🈶)(wà(🐮)i )大学著(zhe )名大学做过教授(🈳)，知(🍷)(zhī )道国外(wài )教育的优势(🚱)和(🚁)缺点，为什么(me )不能够取其所(🥦)长也发(fā )挥我们的所长，在(👔)中(zhōng )国创办(bàn )一所小型大(🌸)学(⭕)？”当(dāng )时韩启(qǐ )德话音(🍤)未(🕝)落，我当时(shí )激动得不行(⛳)，我(🎩)心脏(zāng )都快跳(tiào )出来了。

1989年(🍊)，他以本(běn )专业第(dì )一名的(🧤)成绩提前一年(niá(👀)n )毕业，获得(🏯)生(✖)物学学士学位(wèi )，同时也(🌫)修(😺)完了数学(xué )系双学(xué )位(🥋)课(🐷)程。

与中国不少(shǎo )高校追(⬆)(zhuī(💎) )求“大而全”不同，西湖大(dà )学(🎲)以“高起点、小而(ér )精、研(🍢)究型”为办学(xué )定位，以博士(🐫)研(🍺)究生培育为(wéi )起点，致力(😼)于(🌼)高等教育和学(xué )术研究(🈯)，培(📣)养复合型拔尖创(chuàng )新人才(🚟)。

我从来没把(bǎ )这个东(dōng )西(🧥)放在眼里，不仅当(dāng )时没放(🐒)(fà(📍)ng )在眼里，就连我穷困(kùn )潦(💴)倒(😆)的时候，做博士(shì )生拿几(✝)(jǐ(🐇) )百块美元收入的时候(hò(🛠)u )也(👗)没放(fàng )在眼里。

他遭受过不(👡)(bú )少拒绝(jué )，也收获了很多(🍯)感动(dòng )。

记者：有什么事能(🖼)(né(🅱)ng )激动成(chéng )这样，这不就是(🐟)一(🚼)个(gè )提议吗(ma )？

2003年，施一公(🐅)晋(😶)升为(wéi )终身正教授，成为普(🏯)林斯顿(dùn )大学分子生物学(😎)系历(lì )史上最(zuì )年轻的终(🖐)身正教授，后来又(yòu )成为最(🍲)年(🕤)轻的讲席教(jiāo )授。

在施一(⛹)公(🖼)的成长(zhǎng )过程中(zhōng )，小我(💝)与(🥕)大我的冲突(tū )一直存(cún )在(🐯)。