丑小鸭王子

经过3年工(gōng )作(🤩)后，他们会对个人的职(🌌)业(yè(🥜) )生(shēng )涯发展有一(🉐)个更现实的想(xiǎ(🥇)ng )法(fǎ(🖐) )，如果此时再去应聘职(🧐)业院(yuàn )校教师，一方面(🦌)职业倾(📼)向更(gèng )加(jiā )清晰和强(🤔)烈，同时又具有(yǒu )了(le )一(🥌)定的工程实践能力，将(🥝)更(gèng )能胜任教育(🔀)教学(🏳)工作，更会(huì )有职业的(🏤)成就感。

考虑到可(kě )能(✌)(néng )影响毕业大计，一些(💶)原本(bě(🔸)n )认(rèn )为“修够学分就好(🔙)”的同学(xué )对于选课这(🧀)件事(🍖)越来越谨慎(📞)(shèn )和(🚴)(hé )重视。

完善“固定(🔯)岗+流(😓)动(dòng )岗(gǎng )”资源配置新(🍍)机制，支持中(zhōng )职、高(🏼)职、应(🕓)用型本科高校(xiào )聘(pì(✳)n )请产业导师到学校任(🍑)教，遴(lín )选、建设兼职(🦉)教师资源库。

“但如(🚱)果师(🦌)范生在校期间就(jiù )由(📈)用人单位、有关合作(🚦)企业(yè )和(hé )毕业生本(😡)人签订(🦉)多方协议，提前对其进(🔐)行企业实践等方(fāng )面(🛥)的规(🥊)划设计，有目(🥥)标地(💹)来(lái )进(jìn )行教导(💚)培养(🤴)，应该能更好(hǎo )、更有(🥕)效地奠定其为师基础(🐏)”。

为了抢(💩)到新开的“故宫学(xué )”这(🛂)门课，曾旭只好和教务(⏫)(wù )系(xì )统“硬扛”。

什么样(🧕)的课是(shì )好课？(🥨)受访(🔗)的不少同学都表(biǎo )示(🔼)，抢课的第一原则是“从(🖌)(cóng )需(xū )求出发”，而明确(🐩)需求往(🗻)往(wǎng )是建立在广泛了(🚣)解课程内容(róng )的基础(🤣)上。

“但(🆘)如果师范生(📛)(shēng )在(🤝)(zài )校期间就由用(🏾)人单(🙃)位、有(yǒu )关(guān )合作企(➗)业和毕业生本人签订(🧕)(dìng )多方(🐩)协议，提前对其进行企(🦓)(qǐ )业(yè )实践等方面的(🗂)规划设计，有(yǒu )目标地(📑)来进行教导培养(🚲)，应(yī(🏟)ng )该能更好、更有效地(💴)奠定其(qí )为师基础”。

但(🔻)对于应届毕(bì )业(yè )生(🍇)来说，此(🖕)后应聘职业院校(xiào )的(❔)教师是否更难了？在(🔝)现有(🦑)(yǒu )的职业院(🌡)校教(🚖)师队伍中，又(yòu )将(🛫)(jiāng )激(🎠)发出哪些化学反应呢(👚)？

职(zhí )业院校、应用(💢)型本科(🖤)高校教(jiāo )师每年至少(📮)1个月在企业或实(shí )训(😃)(xùn )基地实训。

正在清华(❕)大学(xué )土(tǔ )木工(🎃)程系(😺)读大一的曾旭（化(huà(📘) )名），不但坐拥一个将(🤙)近50人(rén )的清华校友选课“智囊(🐝)团”，还手握一份系统的(📎)“葵花宝(bǎo )典”——学长(☔)做的一篇选课(kè(🍰) )微信(⏫)文章，里面有对授课老(🚖)(lǎo )师(shī )的上课风格和(🖍)课程内容难(nán )易(yì )程(📲)度的详(🐓)细介绍。