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QQ群(🧗)，微(wēi )信(🎋)群，朋友圈，贴吧…… 都是同学们选(📥)(xuǎn )课前进行战前准备的“基(🍣)(jī )地”。

不(🎊)过吃(chī )一堑长一智(🎧)，谭粤军(♿)在这(zhè(🈳) )个学期找到了(le )选课的门道(📔)：依据(🛅)专业发(fā )展需求选(⛷)(xuǎn )课。

很(🚐)多人的(🔎)QQ闲置群这时候也(yě )都‘活(🌰)’起来(🕣)(lái )了 。

但对于应届毕(㊙)业生来(🏈)(lái )说，此(👂)后(hòu )应聘职业院校的教师(📜)是否更难(nán )了？在现(xiàn )有(📂)的职业(🕥)院校(xià(🏚)o )教师队伍中，又(yòu )将激发出(🐯)(chū )哪些化学反应(yīng )呢？

“我(⛏)们现在(🐝)恰恰缺乏(fá )有实践经验、(🐮)技术能(🏰)力强的企业工人师(shī )傅，下(🔝)一步可(🚎)(kě )能在这一块上要(🈂)有重要(⬅)突(tū )破(🤾)，那就(jiù )是突(tū )出能力导向(🔔)，不唯学(👧)历凭(píng )能力，主(zhǔ )要(🎯)看(kàn )他(🎳)的技术(🔤)水平、业务水平(píng )行不行(🚔)，这可能是学校将来的一个(🐡)导向(xià(🛩)ng )”。

“许(xǔ )多(㊗)应届毕业生(shēng )刚工作时总(📧)体上(shàng )职业选择(zé )指向性(📣)不太明(🏞)(míng )晰，甚至是麻木(mù )的。

2018年，教育部发(🔢)布了(le )《关于狠抓新时代全国(🐤)高(gāo )等(💀)学校本科教(jiāo )育工(🕥)作会议(🅿)精神落(🔼)实的通(tōng )知》，《通知(zhī )》指出高(🙍)校要全(🕠)面梳理各(gè )门课程(🍦)的(de )教学(⏹)(xué )内容(🗝)，淘汰“水课”、打(dǎ )造“金课(kè(🎎) )”，合理提升学业挑战度、增(🧒)(zēng )加课(🎃)程难(ná(🥅)n )度、拓展课程(chéng )深度，切实(🕓)提高(gāo )课程教学(xué )质量。