空中蛇灾高清

”王(🧤)梓涵告诉记者(zhě )，“组(zǔ )团”学习(⏩)后4个人(🕓)(rén )成了共(gòng )同体，问题都(🗽)要(yà(🏌)o )大家讨(tǎo )论着来，根本没有走(🈵)神(shén )儿(🔞)的时间，有些以前觉(jiào )得(📖)很难(🍪)的题，在大家互(hù )相交流讨论(👆)中也似(🔰)乎变(biàn )得简单了，“我也很愿(yuà(📹)n )意积极(🐰)加入到学习中。

而当老(㊙)师统一(✋)讲学的时(shí )候，学(xué )生们就会(🥌)调整好(📦)(hǎo )自己的(de )方向，面向黑(🈹)板(💬)(bǎn )。

他(💺)们(men )不再大部分时间(jiān )背着手(😌)(shǒu )“听”，而(👰)是开(kāi )始更多(duō )地去“说(🕶)”，去(qù(🐥) )积极与(yǔ )其他同学分享自己(🔲)努力(lì(💨) )探究的成果，学习效率(lǜ(🤦) )非常(🛐)高，而且在同学关(guān )系上也有(📖)了很好(🎃)维护。

要敢于将课堂还给(🤗)学生(🕞)(shēng )，积极地创设情境和设(shè )计(🚚)挑战性(👔)课题，努力激(jī )发学生(shēng )的探(👫)究欲和(😊)学习(xí )欲，让(ràng )学生自(🌎)发(🔊)地参(📐)与(yǔ )到学习(xí )中来，让每个学(🍉)(xué )生都(🔠)变(biàn )成学习的主人。

在现(🏦)场(chǎ(🎦)ng )，媒体就小米创(chuàng )始人雷(léi )军(🤰)前不久(➰)发表的“看淡(dàn )生死，不服(🖌)就干(🗳)”言论(lùn )对赵明进行了追问，在(🤞)(zài )反复(🧥)追问之下，赵明第(dì )一次(🐴)对这(🏩)件事情给予了(le )回应，并对手机(🤴)行业2019年(🕴)(nián )的趋势进行了分析。

学(xué )习(💎)共同(tó(🤾)ng )体的本质是：强(qiáng )调(🎉)整(😊)体(tǐ(🚼) )的参与、平等、沟通、合作(💝)。

这节课(🚮)的(de )主题是(shì )“北京一日游(🔁)”，主要(🎢)(yào )教学任务是让学(xué )生们根(📅)(gēn )据给(🏰)出的各类图(tú )文信息(xī(🕷) )，给一(🧟)位来北京游玩的(de )孩子设计一(😘)日游线(🍏)路，门票花费不能超过50元(✔)。

要敢(🐠)于将课堂还给学生(shēng )，积极地(🚍)创设情(📊)境和设(shè )计挑战性课题，努力(🐒)激(jī )发(🔠)学生(shēng )的探究欲和学(🐢)习(xí )欲(🏄)，让(ràng )学生自发地参与(yǔ )到学(🧝)习(xí )中(📇)来，让每个学(xué )生都变(bià(♉)n )成学(🍗)习的主人。

比如这(zhè )节“北京一(🐣)日游(yó(🗳)u )”，按(àn )照常规的教学方(fā(🍙)ng )式，可(🚂)(kě )能主要是老师讲，而学(xué )习(♍)共同体(🚏)则“把课堂还(hái )给学生”，教(🔻)师在(💝)备课(kè )的过程中就需要设定(🍶)好(hǎo )背(💱)景，让孩子们通过讨(tǎo )论自己(🔝)去寻找(🐐)答案，通(tōng )过共同(tóng )学(🧒)习，得到(🔺)的不(bú )仅仅是(shì )老师讲的知(🚝)识，而是(🕘)学(xué )生自己获得的能(né(😌)ng )力。