绀碧之棺国语

作(zuò )为过来(🌳)人，他认(🏹)为考生可(kě(🛃) )以给自己一(⚪)个3年的(🚇)周期，对非常喜欢的(de )专(zhuā(♿)n )业或者(😛)学校，值得付出时(shí )间和努力达(🈷)到目(mù )标，而“如果仅是为了提(tí(🍷) )升学历(🚓)，就不一定非(🕡)要坚(jiān )持，毕(🕋)竟目前(🧖)(qián )就(jiù )业形(👳)势并不乐观(🕕)，硕士毕(🗿)(bì )业和本科毕业的(de )竞争优势(shì(👓) )相差也没那么(me )明(míng )显”。

在张婉琳(🗞)看来，“二战”（考研(yá(🤢)n )失(shī )败后再(〽)次考研(⭕)，简称“二(èr )战(🤳)”）真的很需(🤖)要勇气(🐤)，因为“二战”要(yào )承受更多(🤼)的压力(☕)，过程更(gèng )加煎熬。

但有些(xiē )学生(⛽)与考(kǎo )研差了点儿“缘(yuán )分”，不是(🔈)报考的(🎏)院校分(fèn )数(🐤)线突增，就(jiù(😌) )是(shì )偶(🤽)遇新题型，各(🎏)种各样的(de )状(🐬)况层出(🍻)不穷，导致接连(lián )考了几年仍然(🐪)(rán )只(zhī )等到失败的消息，在旁人(🔜)(rén )看来甚至觉得(dé(📻) )这(zhè )部分考(🍘)生已经(🈳)“烤糊了”，可他(📭)们仍然在坚(🐚)持。

现(xià(🖌)n )在是全球化的(de )时(shí )代，学术研究(🎇)更需要碰撞(zhuàng )和交流。

中国科(kē(⛪) )学院心理(lǐ )研究所国民心理(lǐ(🏛) )健康评(🎩)估发展中心(📢)曾3次进(jìn )行(🧓)国民的(🦗)心理(lǐ )健(jià(🚦)n )康服务需求(⛪)相关调(🔦)查，第(dì )一次在2007年末至2008年(nián )初，收(📬)集(jí )有效问卷6212份，最(zuì )终得到以(⬜)上结果(✉)。

一想那(nà )些(〰)坐在自习室(🆑)(shì )的(de )清(🛶)晨到傍晚，想(❓)到凌晨两(liǎ(🍃)ng )点站在(💹)走廊里背(bèi )专业课的(de )孤独，张婉(🎥)琳(lín )再(zài )次变得哽咽，“我替他替(🗜)(tì )我自己都感到难(nán )过”。

但有些(🍵)学生与(⛪)考研(yán )差了(😅)点儿“缘分”，不(🛍)是(shì )报(😊)考的院校分(😽)(fèn )数(shù )线突(🔹)增，就是(🅰)偶遇新题型(xíng )，各种各样的状(zhuà(🏨)ng )况层出不(bú )穷，导致接连考(kǎo )了(🐮)几年仍(😄)然只等到失(🆚)败的(de )消息，在(🎄)旁人(ré(🍱)n )看(kàn )来甚至(🔊)觉得这部分(🔦)考生已(🅿)(yǐ )经“烤糊了”，可他们仍(réng )然在坚(Ⓜ)持。

（应(yīng )受访者要求，于泽远、(🎋)潘(pān )峰均为化名）