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”闫妮则表示：“里(🧕)面的每个人物都在(🕡)生(👪)活中能看到。

学(🕠)习共(👔)同(🏰)体的本质是(shì(🔨) )：强(🦍)(qiá(🍲)ng )调整(zhěng )体的参(😼)与、平等、沟通、合(🤢)作。

”老师话音刚落，教室(🏇)内就瞬间开启了“热闹(🐟)”模式，学生们(men )面对(duì )面(🛶)以(yǐ )小组(zǔ )为单(dān )位(🔤)展(zhǎn )开了(le )讨论(lùn )。

2019年(niá(🚁)n )是中(zhōng )葡建(jiàn )交40周(zhō(💡)u )年。

八位(wèi )角色(sè )悉数(♏)(shù )亮相(xiàng )，一线黄金阵(📽)容演绎出错综复杂的(🐡)人物关系，强力吸睛(🎾)。

课(💽)堂上的教学活(🖊)动更(🚾)是(✔)发生着本质的(🏤)变化(😩)”，陈(🎹)(chén )辉介(jiè )绍说(🔂)，别看讲解的时间短，但(🏟)老师们课前做了很多(🆘)准备工作，教师之间率(😐)先形成了共同体，每个(🎦)学(xué )科以(yǐ )教研(yán )组(📈)为(wéi )单位(wèi )，研(yán )究如(💙)(rú )何推(tuī )动“学习(xí )共(🖥)同(tóng )体”教学(xué )，每(měi )个(🛂)教(jiāo )研组(zǔ )都要研讨(📯)“学习共同体”心得和详(⚡)细具体的教研计划(🙉)。

教(😸)师的教学设计(⤵)要能(🔆)够(🧚)基于学生已有(⛏)知识(🗣)进(🏿)行，让学习(xí )真(🌞)正(zhèng )发生，思维发生碰(🔂)撞，学生在课堂上与其(😀)他同学一起探究同一(🔜)个问题。

让每个学生都(🛣)变成

十八中教(jiāo )育集(💢)(jí )团全(quán )面开(kāi )展“学(⤴)习(xí )共同(tóng )体”模式(shì(🌑) )两年(nián )多来(lái )，“组团(tuá(🎀)n )”学(xué )习的(de )模式(shì )不仅(🎓)在高中、初中部得到(🐖)了实现，在十八中附小(🔹)也扩展到二至(🎇)六年(🍭)级(⛔)各个班级，孩子(🌃)们开(👠)始(🎛)习惯于在“组团(🥀)”中找(zhǎo )到自己的位置(💗)，共同学习。

需要让学生(📖)看黑板的时候，会让学(🥂)生整个身体面向黑板(🕉)，不会允许孩子(zǐ )扭着(💂)(zhe )坐，而且(qiě )小组(zǔ )内部(🔘)(bù )位置(zhì )会频(pín )繁轮(🧥)(lún )换，配合(hé )各个(gè )小(🤪)组(zǔ )间的(de )大轮(lún )换，不(🔋)会影响孩子的坐姿和(👴)视力。