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”孟凡同专(zhuān )业(yè )没有考研(yán )的同学，服从学校安排去(qù )实(shí )习，“短(duǎn )短几个月，我(❌)室(🔜)(shì(🛀) )友(🈸)已(♌)经(♓)攒(😰)(zǎ(🈴)n )了(🙀)(le )两(👝)万了”。

在成绩公布后(hòu )，他更是(shì )坦然接受了失败的现实，毫(háo )不犹豫地(dì )选择了“二战”，已经迅速(sù )投入新一(yī )轮(🖊)学(🦁)习(🐋)了(🏋)。

现(🗂)在(👧)是(👏)全(👖)球(🛏)化的(de )时代，学(xué )术研究更需要碰撞和交流。

“很多考(kǎo )生在失败后，突然意识到(dào )大(dà )学生活所(suǒ )剩无几，保研出国申请和(hé )企(qǐ )业秋招已经结束，再(🈹)看(🥌)看(👛)(kà(🕊)n )身(🌕)边(🍠)的(❣)同(🏺)(tó(🎻)ng )学(xué )，有些曾经不如自己的也(yě )考研成功(gōng )，真真切切地感受到被同龄(líng )人跟时代(dài )抛弃。

紧接着亲人朋友们的(de )询(🍖)问(📑)纷(🔉)沓(🐪)(tà(🗻) )而(📦)至(🚭)，“但(♟)每(🕉)跟别人开口谈(tán )成绩的时(shí )候，心都跟针扎一样，特(tè )别(bié )难过，每(měi )次都快要哭出来。

陈祉妍(yán )表(biǎo )示，这3次(cì )调查结果显示，我国国民(mín )不(bú )同人(🃏)群(❇)都(🍶)具(🚫)有(💏)大(😩)量(🗒)的(🙃)心(🤫)理(lǐ )健康服务(wù )需求，尤其是在心理健康科(kē )普知识获(huò )取方面普遍存在需求。

调查(chá )发现科技(jì )工作者存在(💢)丰(👂)富(🥝)的(⛑)心(🐉)理(🤟)健(〽)康(🌶)(kā(✋)ng )服(🥘)务需求(qiú )，但同时在寻求服务方面存(cún )在着外部(bù )与内部困难。