绯色人生

学(⛔)(xué )校在布置寒假(🏉)作(zuò )业时要想(xiǎng )提高效果，可(kě )以从内容和(hé )方法两个方面(miàn )努(🐋)力，内容上要(yào )从(😛)单一走(zǒu )向多元(🤪)，也就是不仅是知(📹)(zhī )识类的作业，还(🐮)需要加强能力(lì(👣) )类作业与(yǔ )社会(🍍)拓展类作业的分(🔜)量；方法上要从(💯)布(bù )置走向选择(❄)，也(yě )就是要(📆)多(duō(♍) )给学生选择(🕓)的机(💎)会，同一(yī )类(💴)作业(🎽)可以设(shè )计(🛎)不同的内(nèi )容供(👳)学生选择(zé )，这样也有利于(yú )学生个性(xìng )的发展以及对(duì )不同家(🤥)庭情(qíng )况的尊重(🍶)。

另(lìng )一方面，要避(🏄)免(miǎn )流于形式(shì(🛁) )，提升实践性作业(🐬)的效果(guǒ )，学校在(🔅)设计(jì )作业时也(🧖)可以更(gèng )讲究技(📙)巧(qiǎo )，并在完成方(🕺)法等方面做(zuò )好(🅿)指导工作。

“一(🦂)开始(🥓)孩子肯(kěn )定(📆)不会(🐘)做(zuò )，但是在(🚔)家长(🥔)的陪伴引导(🍄)(dǎo )下他会逐渐进(🐬)(jìn )步。

学校在(zài )布置寒假作业(yè )时要想提高效果(guǒ )，可以从(cóng )内容(😶)和方法两个方面(🐂)努力(lì )，内容上要(🗃)从(cóng )单一走向多(💰)元，也就是不(bú )仅(🚕)是知识类的作业(🧖)，还需(xū )要加强能(💥)力类(lèi )作业与社(⤵)会拓展(zhǎn )类作业(🚒)的(de )分量；方法上(🚴)要从布置走(😉)(zǒu )向(💵)选择，也就(jiù(⏯) )是要(🤴)多给学生选(⤴)(xuǎn )择(♈)的机会(huì )，同(🥗)一类(🚦)作业可以设(💠)计不(bú )同的内容供学(xué )生选择，这(zhè )样也有利于学(xué )生个性的发(🍣)展以(yǐ )及对不同(📘)(tóng )家庭情况的尊(🚲)重。

改革进(jìn )度要(📯)求：坚持(chí )蹄疾(🎯)步稳、紧凑(còu )有(🏥)序推进(jìn )改革。

记(🚟)者在一个幼教相(🥐)(xiàng )关微信群里看(🔣)(kàn )到，从业者们聊(🕟)(liáo )起相关话(🍬)(huà )题(📅)存在不少悲(📟)观论(😇)调：“幼儿园(📕)关门(🥃)应(yīng )该是未(🦂)来常(♉)见的(de )现象。