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很多专业知(🥢)识在工(gōng )作岗(🥠)位上也可以获(😨)得(dé )，这都需要考生全(🥍)面(miàn )考虑(🏴)。

但(dà(🏣)n )有些学生与考(🦉)研差(chà )了(le )点儿“缘分”，不(bú )是报考的院(🥧)校分数线(xiàn )突(🉐)增，就是偶遇新(🦆)题(tí )型，各种各样的状(🗜)况(kuàng )层出(🚄)不穷(🌽)，导致接连(lián )考(👬)了几(jǐ )年仍然(😇)只等到(dào )失败的(de )消(xiā(🤳)o )息，在旁人(🦋)看来(🖐)甚(shèn )至觉得这(🍿)部分考生已(yǐ )经“烤糊了”，可他(tā )们仍(📔)然在坚持。

在张(🚇)(zhāng )婉琳看来，“二(🤭)战”（考研失败后再次(🌷)考(kǎo )研，简(😧)(jiǎn )称(😬)(chēng )“二战”）真的(🏑)很(hěn )需(xū )要勇气，因为“二(èr )战”要承受(🔹)更多的压(yā )力(⚽)，过程更加煎熬(💊)。

2011~2012年，科研人员又通过(guò(🍸) )国民重要(🏢)心理(🎖)特征调(diào )查项(🔅)目(mù )调查发现(📬)：我(wǒ )国农业(yè )户(hù(📔) )口的国民(💗)中心(🌽)理健(jiàn )康状况(🏤)“差”的约为(wéi )2.6%，心理健康状况“较(jiào )差”的(🐑)约为18.3%，非农业(yè(🖍) )户口中这两项(🤛)比例分(fèn )别为2%和13.8%。

2011~2012年，科(🍓)研人(rén )员(🦓)又通(😧)(tōng )过(guò )国民重(🏁)要心理特征(zhēng )调(diào )查项目调查发现(🍪)：我国农(❓)业户(📵)口的国民(mín )中(🧗)心理健康状况“差(chà )”的约为2.6%，心理健康(🌅)(kāng )状况“较差”的(🔴)约为(wéi )18.3%，非农业(🤾)户口中这两(liǎng )项比例(💗)(lì )分(fèn )别(👰)为2%和(🔷)13.8%。

然而，若(ruò )想真(🍷)正摘掉博士身上(shàng )“海归”或“本土”的标(🤚)签，还需要将两(🥜)(liǎng )者的人才评(🤫)价体系并(bìng )在一条轨(👔)道上。

但对(🔝)(duì )于(⚪)普通(tōng )考(kǎo )生(✈)来说，竞争压力(lì )有(yǒu )增无减，其中影(😘)响(xiǎng )较大(😼)的就(📡)是高校中接(jiē(🚃) )收推免生比例的提高(gāo )。