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2018年9月(yuè )10日-11日 中(🔆)央编办首(🕝)次集(jí )中公布改革(👈)后16个部(bù(✋) )门“三(sān )定”方案。

目前(🤧)，张(zhāng )正凯(🦓)还没有想好是否把(🤳)自(zì )己的(♿)幼儿园转型成普(pǔ(🈷) )惠园。

现在(🤸)孩子五年级，刚刚独立完成(🐗)了(🏼)开展(zhǎn )科学实(shí )验探究的(⛄)寒(💬)假作业(yè )。

“现(xiàn )在行业里有(㊙)不(bú )少是在(zài )炒概念。

2018年9月底(🕵)前(qián ) 省级(🕘)党(dǎng )政机构改革方(🧤)案报党(dǎ(🎏)ng )中央审批。

转型后(hò(🤞)u )，王芸(yún )孩(🔴)子每月的保教费用(🥖)(yòng )将大大(🕚)降低。

“在部分地(dì )区(🚙)，如果政府(🐹)指导价(jià )低，又没有(🏦)足够的财(🖱)政资(zī )金补贴，很多(🆕)小区配(pè(🎸)i )套幼儿(ér )园面对前期房租、(➿)装修等(děng )高运营成本，是难(🔤)以(🆔)(yǐ )继续运营和生存的(de )。

一是(🤗)(shì )对作业设计的(de )意图与(yǔ )价(😆)值要给家(🌑)长更多(duō )的指导(dǎ(🎏)o )，以期达成(🏭)共识；二(èr )要对完(📊)成这些作(💱)业(yè )进行专(zhuān )业细(😘)致的指导(🈲)，以提(tí )升家长的家(🔯)庭教育指(❔)导能(néng )力；三要根(🚞)据不同阶(🍘)(jiē )层的家庭进行区(🍸)别要求，有(💰)可能的条件下还需(xū )要学校(🤚)(xiào )能够整合社会资源(yuán )，帮(🎍)助(🍪)(zhù )社会资源不足(zú )的家庭(👌)(tí(⏬)ng )超越自身限制。

一(yī )是对作(💂)(zuò )业设计(🍑)的意图与价值(zhí )要(⛷)给家长更(🆕)多的指(zhǐ )导，以(yǐ )期(🍓)达成共识(🚹)；二要对(duì )完成这(📏)些作业进(🕋)行(háng )专业细(xì )致的(🌥)指导，以提(🐊)升家(jiā )长的家庭教(🤞)育指导能(🎠)力；三要根据不同(🔈)阶层的(de )家(📨)庭进行区别要求，有可(kě )能的(🛁)条件下还需要学(xué )校能够(〰)(gò(🌈)u )整合社会资源，帮(bāng )助社会(🍒)(huì(🏪) )资源不足的家(jiā )庭超越(yuè(🚴) )自身限制。

“要看(kàn )当地政(zhèng )府(☔)给普惠园(🚜)定的收费(fèi )标准以(🐟)及补贴多(🥞)少(shǎo )。