记得捂好小马甲

校企共(💱)(gòng )建(jiàn )共育是关键(⏱)

“有些精力旺(👁)盛又大(dà )公(gōng )无(wú(🖊) )私的同学会(🛣)做攻略，互相转发。

为(🌀)(wéi )了抢到新开的“故(♈)宫学”这门课(🚕)(kè )，曾旭只好和教务(🎍)系统“硬扛”。

“目(🌳)(mù )前来(🥔)讲，老师现在(🌼)不能达到‘双(shuāng )师(🃏)(shī )型’要求(📪)，那么就抽时间去企(🚬)业(yè )锻(duàn )炼(liàn )，但不(💳)能所有老师(😍)一下子都去了(le )。

不过(🏸)好在选课系(💱)统的关闭也并不(bú(🛥) )一(yī )定意味着抢课(➖)风暴的结束(✡)。

“许(xǔ )多(duō )应(yīng )届毕(🥗)业生刚工作(😵)时总体上职业选(xuǎ(🎫)n )择(zé )指向性不太明(🐇)晰，甚至是麻(🌪)木的(de )。

但(dàn )新入职的(🕞)教师要求有(✝)3年企业(🎲)工作(zuò )的(de )经(🙏)历，“是不是就这3年就(🐂)足够呢(ne )？就(🏰)是‘双师型’教师(🍴)了呢？我们(men )要(yào )面(🧖)(miàn )向企业一(😭)线培养技能人才，而(🖊)生(shēng )产(chǎn )一(➖)线的新技术、新工(🎾)艺、新技能(néng )是(shì(💀) )不断更新升(😌)级的，老师们要到生(💫)(shēng )产(chǎn )一(yī(🏵) )线才能学习、掌握(🥎)，所以学校和(hé )企(qǐ(🎮) )业建立一种(☔)动态的双向交流机(🏺)制(zhì )很(hěn )有(yǒu )必要(🛎)，而且不可替(🚩)代，这是职业(yè )教(jiā(😧)o )育保证质量(📒)的根本所在。