我的仙界学院

“当然，不(bú )一定(😙)所有老师(shī )都(🦖)是‘双(shuāng )师型(🐩)’教师，这(zhè )在(😾)目前不现(🏤)实(shí )，也不需(xū(⏰) )要。

应聘职教教(jiāo )师更难了(🐕)

”刘(liú )明生认为(💽)(wéi )，“双师型”教(jiā(🎖)o )师队伍建设的(🍬)关键是“校(❓)企共(🥀)建”，所(suǒ )以(🔏)“教师培养培训基地(dì )”的建设和校企(qǐ )深(⛄)度合作共育，对(📘)建设(shè )一支政(🌠)治(zhì )素质好(hǎ(🍛)o )、业务水(📇)平高、实践能(㊙)(néng )力强的“双师型”教师队(duì(🕑) )伍来说就尤为(🌊)(wéi )重要。

QQ群(qún )，微(🐤)信群，朋友(yǒu )圈(💇)，贴吧……(👰) 都是同学(xué )们(📫)选课前进行战(zhàn )前准备的(👄)“基(jī )地”。

张(zhāng )宇(🍙)彤大一就加入(🌦)(rù )了院学生会(🔃)，认识不少(💖)(shǎo )学长学姐，“知(💒)(zhī )道的信息多”让她比其(qí )他同学选课更(✊)有(yǒu )优势。

但怎(🕯)么才算有效(xià(🐽)o )的“3年以(yǐ )上企(📑)业(yè )工作(🔭)经历”？“3年以上(🎟)(shàng )企业工作(zuò )经历”是在企(💮)业(yè )待过3年即(🏉)可，还是要求(qiú(🎆) )在技能岗位上(🕒)任(rèn )职3年(🍈)？孟庆国(guó )认(🎾)为，关(guān )于这部分的要求(qiú(😒) )需要有进一步(🛳)(bù )的文件来(lá(💗)i )细化规定，“因(yī(🕠)n )为工业、(🚸)农业、制造业(🕛)(yè )等每个相关专业(yè )之间都有差异，教师(🎺)的(de )企业经历应(🎰)该与(yǔ )所教专(😁)业直接挂(🤡)钩，是(🐸)(shì )能够从(🥤)事(shì )那个领(lǐ(🍺)ng )域的实践教学，而不是(shì )在(🌒)企业待(dài )过就(🚈)行。

日照职业技(🍝)术学院院(yuàn )长(🙁)冯新广(guǎ(📐)ng )坦言，今后高职(🧓)(zhí )院校在教师招(zhāo )聘中必(🛸)然(rán )会减少普(🦈)通高校(xiào )应届(💹)毕业生的(de )比重(🕘)。

很(hěn )多人(🤯)的QQ闲置群这(zhè(🍅) )时候也都‘活’起来了(le ) 。

除了让教师到(dà(🚔)o )生产一线去，如(🎛)何让生(shēng )产一(📊)线的能工(📧)巧(qiǎ(🛍)o )匠来到院(💶)校任教也是个(gè )问题。

不(bú )过吃一(yī )堑长(😓)一智，谭粤军在(🚱)这(zhè )个学期找(⏺)(zhǎo )到了选课的(👶)门道：依(🥊)据专业发(fā )展(🏋)需求选(xuǎn )课。