宝贝乖腿再开一点深一点更好

“容易把(bǎ )孩子的好想法(fǎ(😂) )吓回去。

”昭(zhā(🍮)o )昭妈说，昨天在辅导(dǎ(🌿)o )儿(ér )子数学(🚊)作业(yè )时，孩(😞)子没有(yǒu )认真审题、(🏨)概(gài )念不清(🥘)，她详(xiáng )细讲(🔓)解一遍后(hòu )，想拉着孩(🤮)子让他复述(🕚)(shù )巩固，但孩(hái )子依旧不过脑(nǎo )子(🍞)，随口就答(dá(🧚) )错，没搞明白(bái )。

”精神方(🐯)面(miàn )，精神状(🐠)态不好，蔫头(🚴)耷脑、唯唯(wéi )诺(nuò )诺(🍢)，甚至可(kě )能(🌁)受到精神刺(cì )激。

除了校外(wài )机构(🤟)，也可以(yǐ )开(🌹)拓与一些社会团体、(🌳)协会、专业(🈵)(yè )公(gōng )益组(🚘)织的合(hé )作，让文艺、(🔲)科学等内容(🚖)充(chōng )实到课后3点半(bàn )的托管班中(🔎)，通过一个可(💔)标准化的课(kè )程方案(❌)用以(yǐ )解决(🐍)课程资源(yuá(🈺)n )不足的情况。

“孩子也大(🔦)了(le )，快到青春(🎭)期(qī )了，我也(💠)怕激化矛盾引发孩子(🦓)叛逆(nì )。

”中国(🍺)青少(shǎo )年研究中心少(shǎo )年儿童研(🥧)究所(suǒ )所长(🔢)、中国教(jiāo )育学会家(💃)庭教育专业(🐕)委员会理事(📿)孙(sūn )宏(hóng )艳说。

本来(lá(🤒)i )有点思路和(🎈)状(zhuàng )态，一喊我就(jiù )蒙了，越喊越(yuè(🕍) )不想做，越觉(🤯)(jiào )得学习没有意思。

上(🚳)个(gè )学期，她(🛂)印(yìn )象中“吼(🛄)”孩(hái )子的次数不超(chā(🌙)o )过十次，这个(🚒)(gè )学期定了(🍵)“最(zuì )多吼六次”的小目(📍)标。

轻松愉快(🎟)的(de )氛围，将促进(jìn )学习。

小小妈(mā )妈(🤢)自责不已，且(🏧)也有了更深(shēn )刻的反(✝)思：之所以(🔚)吼孩子，其实(💱)还(hái )是(shì )在用成人的(✔)(de )标准去要求(✔)孩(hái )子。