巴霍巴利王2:终结

2011~2012年，科研(yán )人(🏼)员又通过(guò )国民重要心理特征调查(chá )项(⚡)目调查发(fā(🐞) )现：我国农(📮)业户口的国(🥡)(guó )民中心理健(jiàn )康状况“差”的约为2.6%，心理健(🔴)康状(zhuàng )况“较(👑)差”的约为18.3%，非(🤪)(fēi )农业户(hù(🕯) )口中(zhōng )这两项比例分别为2%和13.8%。

我认为(wéi )，未(😧)来他们都会(😟)并在一个考(🥅)(kǎo )核轨道(dào )上”。

这也(yě )意味着，在考研(yán )路上，众多考生(🕤)注(zhù )定只能(🍒)是“陪跑者”。

但(💜)对于普通(tōng )考生来说，竞争压力有(yǒu )增无(🥁)减，其(qí )中影(💏)响较大的就(🏃)是高校(xiào )中(🗽)接收推免(miǎn )生比例的提高。

2011~2012年，科(kē )研人员(💄)又通(tōng )过国(✔)民重要心理(🏨)特征调(diào )查(👗)项目(mù )调查(chá )发现：我国农业户口的(de )国(🏚)民中(zhōng )心理(🛰)健康状况“差(📵)”的约为(wéi )2.6%，心理(lǐ )健康状况“较差”的约为18.3%，非农业(yè )户口(♑)中这两(liǎng )项(🗂)比例分别为(🥋)2%和13.8%。

作为(wéi )过来人，他(tā )认为考生可以给自(🍘)己一(yī )个3年(🤛)的周期(qī )，对(👇)非常喜欢的(🈶)专业或(huò )者学校，值(zhí )得付出时间和努力(🤗)达到(dào )目标(🎲)，而“如果仅是(📊)为了提升学(🐦)历(lì )，就不(bú )一定(dìng )非要坚持，毕竟目前就(🎛)(jiù )业形势(shì(🕌) )并不乐观，硕(⛴)士毕业和本科(kē )毕业的(de )竞争优势相(xiàng )差也没那么明(🌪)显(xiǎn )”。

（应受(🚥)访者要(yào )求(🔏)，于泽远、潘峰均为(wéi )化名）

第二(èr )次调(➡)查是2012~2013年，针对(🌽)残疾(jí )人群(🚼)体开展(zhǎn )的(📞)心理健康服务需求调(diào )查。

一想那(nà )些坐(🏮)在自习室的(🍆)清晨到(dào )傍(🌘)晚，想到(dào )凌(🖥)晨两点站在走廊里背(bèi )专业课的孤(gū )独(🔒)，张婉琳再次(⌛)变得哽(gěng )咽(🧙)，“我替他替我自己都感到难过(guò )”。

但(dàn )对于普通考生来(🗽)说，竞争压(yā(➰) )力有增(zēng )无(🕒)减，其中(zhōng )影响较大的就是(shì )高校中(zhōng )接(👞)收推免生(shē(🎐)ng )比例的提高(⤴)。