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5点(🧚)半接到(dào )孩子(⏬)的(de )时候(🛀)，孩子将(jiāng )书包(🎭)递给韩(📮)先(xiān )生时，时常会(huì )说(🔸)一句“我终于自由(yóu )了(🛤)”。

“接到(dào )的时候，孩子(zǐ(🥘) )总是嚷着饿了(le )。

每次接(😎)上孩子(🗳)以后(hòu )，韩先生(⚡)都要(yà(🎲)o )带着孩子在小(🐩)(xiǎo )区里(✡)疯跑一会儿。

糖(táng )豆见(🎈)了乐得手(shǒu )舞足蹈，一(⏯)张(zhāng )一张撕下来又(yò(🦐)u )贴上去，玩了半个钟(zhō(🍩)ng )头。

刘先生所(suǒ )在的“小(🤭)饭桌(zhuō(➕) )”每天下午放(fà(😏)ng )学时，都(🖍)有两辆车在(zài )校门口(🚀)接学生(shēng )。

报告表示：(❣)“在像美国东部与澳(à(🚠)o )大利亚南部等(děng )人口(🎨)密集的地(dì )区，过去20年(🛑)鲨(shā )鱼(🔢)攻击率增长1倍(📦)，但(dàn )整(🥑)体风险仍相(xià(🎰)ng )对较低(🏋)，应持(chí )续监测这些地(💝)区。

接(jiē )孩子的家长多(🤒)(duō )以老人为主，年轻的(🔄)家长只(zhī )占到两三成(👻)。

刘先生(🤲)(shēng )所在的“小饭(👡)(fàn )桌”每(👎)天下午(wǔ )放学(👇)时，都有(🚚)两辆车(chē )在校门口接(💬)学(xué )生。

托管期间(jiān )，教(🥕)师可以对(duì )学生提出(🤓)的问题进行(háng )答疑辅(🛐)导，但(dàn )是不能集体上(😥)(shàng )课。