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为(wé(🔔)i )了抢到(dào )新开的“故宫(🧚)学”这门课，曾旭只好和(🦗)教务系统“硬扛”。

淘(táo )汰(🗂)“水(shuǐ )课”，打造“金课”，不(🐂)仅(🙇)(jǐn )是自上而下的部(🍛)署，更是自下而上的需(👈)求。

实施职业院校教师(🐉)(shī )境外培(péi )训计划(🔑)(huá(🖐) )，分年(nián )度、分(fèn )批(👆)次(🗜)选(xuǎn )派职业院校骨(👱)干教师校长赴德国研(🕤)修，学习借鉴“双元(yuán )制(🤟)”职(zhí )业教育(yù )先进(😻)经(🖊)(jīng )验。

实(shí )习生 徐(xú(👒) )司(🍣)羿 中(zhōng )国青年报·(😉)中青在线记者 张茜 来(🧜)源：中国青年报

有人(🌏)说(shuō )“选课(kè )就像打(📏)(dǎ(🧚) )仗，知(zhī )己知彼(bǐ )，才(🚥)能(néng )百战百胜”，为了抢(🔇)到一门心仪的课，同学(🎀)们可谓“八仙过海(hǎ(🎈)i )，各(🏢)显(xiǎn )神通”。

另一(yī )方(🐢)面(🍴)，冯新广(guǎng )想加大对(😌)企业中的能工巧匠的(🏒)选拔、聘任。

他们有了(👯)企(qǐ )业职场(chǎng )经历(🥈)后(📁)(hòu )，再主(zhǔ )动转行(há(⚫)ng )到(🏺)职业(yè )教育，工作能(🍔)力和工作意愿得到了(🎗)双重强化，能够更好地(🤳)胜任(rèn )专业教(jiāo )师(📢)的(🍤)岗(gǎng )位要求(qiú )”。