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在美国，施一公有着广阔(kuò )的事业发展前景和优(yōu )越(yuè )的(🎫)(de )生活条件(🛎)，但是2007年，40岁的他却(què )作出了一个让许多人不(bú )解(jiě )的决定：全职回国，回到母校清(qīng )华大(🔻)学。

施一公(🐔)告诫(jiè )这(zhè )些(xiē )从四百多位申请人中脱颖而出(chū )并(bìng )通过西湖大学教授严(yán )格(gé )面(mià(🌞)n )试的“西湖(🤛)一期”成员，西湖(hú )大学培养的一定是第一(yī )有(yǒu )社会责任感，第二才是拔尖创新(xīn )人才。

施(🐉)一公：那(🚙)次(cì )晚(wǎn )餐(cān )上在座的几位包括潘建伟、陈(chén )十一都在评论中国科技(jì )界(jiè )的一些现(🛋)象和教育(🛢)界的一些可以(yǐ )改进的地方，当时谈(tán )的(de )话(huà )题比较激烈。

他们的建议很快(kuài )就(jiù )得到批(🔒)复。

杭州市(➰)西(xī )湖(hú )区(qū )云栖小镇内，成立不足5个月的(de )西湖大学安静矗立。

当(dāng )时(shí )韩启德听着听着(🐏)也很激动(😲)，就问(wèn )我们，“你们这些人(rén )都(dōu )是(shì )在中国出生中国长大，深谙中(zhōng )国文化，知道中国教育(🖲)(yù )的(de )优势(💛)和短板，同时在海外少则生(shēng )活了十几年，都在海(hǎi )外(wài )大(dà )学著名大学做过教授，知道国(😁)(guó )外教育(🎭)的优势和缺点，为(wéi )什(shí )么不能够取其所长也发挥我们(men )的所长，在中国创办一(yī )所(suǒ )小型(🐁)大学？”当(😘)时韩启德话音(yīn )未(wèi )落，我当时激动得不(bú )行(háng )，我心脏都快跳出来了。

1989年，他(tā )以本专业第(♎)一名的成(🥇)绩(jì )提(tí )前一年毕业，获得生物学学士学(xué )位，同时也修完了数(shù )学(xué )系(xì )双学位课程。

施(👏)一公：改(🗝)变我(wǒ )的母校，改变清华的学(xué )生(shēng )，希望三分之一的清华学生能够(gòu )在个人奋斗实现自(🐉)我价(jià )值(🥑)(zhí )的时候，脑子里有一个大我。

我(wǒ )在想，天，什么时候(hòu )我(wǒ )有(yǒu )这个能耐就好了。

所以像我(📼)这(zhè )样的(🎇)人，怎么可能会不(bú )回(huí )国呢？