上学第一课

”中央(🥎)编办(bàn )副主任吴知论去年撰(zhuàn )文解释，在(☔)全国众(🗜)(zhòng )多(⬇)(duō )行政区划(🔌)(huá )中，不仅存(🌮)在因管理(lǐ )层级不同而导致(😭)的管(guǎn )理职(🙁)责不(bú )同，而(📥)且经济文化(〽)发(fā )展水平(😨)、产业结构和(hé )发展规划(huá(⏲) )、民族构成(🛍)等方面的(de )差(🌻)异，也都决定(🦐)了在(zài )机构设置(zhì )和职能配置上要因地(🍟)(dì )制宜。

此次(🌿)机构改革(gé(👥) )中，一些(xiē )曾(🎌)经谋划许久的设想(xiǎng )得以实现(xiàn )，并迅速(🌺)进(jìn )入(👛)角色(🍙)。

这一次，中国(🎒)老兵(bīng )终(zhō(🌫)ng )于可以“找对门”了。

省级之(zhī )下(🍘)，市县级机构(🈚)改革(gé )陆续(🧐)推进(jìn )。

2018年开(🛀)始的新一轮(😆)机(jī )构改革，同样立足于(yú )新(🚾)的时代(dài )背(🏋)景，国家行政(☔)学院(yuàn )教授(🎡)竹立家认为(👂)，此(cǐ )轮改革的(de )关键词应是“国(🤞)家治(zhì )理体(🏙)系和治理能(🎎)力的(de )现代化(🏺)”。

这既是机构改革自(zì )然带来的(de )结果，也是(🌝)(shì )退役(🥪)军人(💃)(rén )事务部主(📗)动为之。