两个只能爱一个

●(📂)亲(🍧)子(🍉)教(jiāo )育作家(jiā ) 任淑一(yī )

不难看出，奈飞(🐩)所(🐨)有的盈利模式都(dōu )是服务(wù )于内容(ró(⏬)ng )。

“摆(🎠)(bǎ(💯)i )拍”结束后，父女二人随即离开书(shū )店，前(🍅)(qiá(😞)n )后不足(zú )3分钟。

刚刚放假时不必立刻要(🍃)求(🚅)孩(📯)子开始赶作业(yè )，可以(yǐ )先让孩(hái )子放(💋)松(⬛)一下，然后根据作业量帮助孩子制(zhì )定(🧗)假(🥓)期(🛴)(qī )计划。

作业的主体是学生家长可协助(🧤)不(♊)可(🔏)代劳

与(yǔ )上述家(jiā )长相反(fǎn )，由于(yú(🍑) )前(😾)期(💺)“欠债”过多，丰台区某小学(xué )学生豆(dòu )豆(🎀)最(🗨)近(🚼)(jìn )每天都(dōu )要补9页书法作业。

殷飞提醒(🔩)家(🎠)长，补作业(yè )对学生(shēng )的成长(zhǎng )具有一(🐶)定(🏣)消(💽)极影响。

部分家长认为(wéi )寒假需(xū )要放(🏸)松(🔬)(sōng )休息，作业随便写写就行，也很少对孩(🛑)子(🌰)进(🥂)行提(tí )醒和催(cuī )促。

作(zuò )业安排无序可(🌓)能(✉)是(🕡)家庭教育的疏忽

“摆拍(pāi )”结束(shù )后，父(📃)(fù(🕶) )女(🏥)二人(rén )随即离开书店，前后不足3分钟。