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改革的(de )目标就是构建(jiàn )归(🕛)属清(qī(🛴)ng )晰、权(🎖)能完整(🎲)(zhěng )、流(🕺)转(zhuǎn )顺(🏟)畅、保(🅰)护严格(🤲)的中(zhōng )国(📼)特(tè )色(👬)社会主义农村集体(tǐ )产权制度。

然而对于(yú )不少博士来说(shuō )，“海(hǎi )外经历”成为他们绕(🍭)(rào )不开(🈷)的话题(🏖)，甚至是(🐒)一个(gè(👏) )必选项(🎩)。

本土博(🛀)士与(yǔ )海归博士(🥔)究竟(jìng )有什么(me )差别？华中科技大学(xué )副校长许晓东在接受(shòu )中国(guó )青年报·中青(🤢)在线记(🖊)(jì )者采(🌈)访时表(♈)示(shì )，本(✒)土(tǔ )博(🏦)士和海(📎)归博(bó(🥠) )士的差(chà(🗳) )异不是(🛒)出身造成的。

对市(shì )场经济条件下农村集(jí )体经济新的实现形式(shì )和运行机制的(de )探(🍢)索，有利(🎿)于广大(🕎)农民群(🔨)众(zhòng )实(🍈)现对集(🏘)体资产(🏚)的占有、使用和(💼)收益分(🔞)配的权(quán )利，共享农村(cūn )改革的(de )发展成果。

稳步扩大(dà )农村集体资产股份权(quá(🎷)n )能改(gǎ(🏋)i )革试点(🏾)范围，推(💤)广实(shí(🔡) )行股份(🔛)合作制(🍯)(zhì )成功(🍪)的(de )经验做(🏹)法。

2010年刊(♈)发在(zài )《中国高教研究》的(de )名为(wéi )《海归博士与本土博(bó )士职业成就比(bǐ )较》的(de )文章收集(🖇)问卷(juà(🚇)n )31252份，通(tō(🚚)ng )过调查(⛓)毕业博(🏂)士生的(🙎)(de )个人基(😖)本情况、家庭情(🤴)况(kuàng )、(🎑)现职工作情况、职(zhí )业发展状况等(děng )多项内(nèi )容分析后得出，海归(guī )博士首次获得(🚛)科研成(🦐)果的(de )年(👍)龄高于(📴)本土博(🚍)士。

我们(📭)学校聘(🕡)副(fù )高必(⚫)须(xū )有(📃)半年的海外经历，正高一年，对我来说(shuō )压力(lì )还是挺大的。