日本的妈妈

“不会有哪次作业影响和改变人生”，把作业看成只是学习的诊断手段，心态就会好一些。

她认为，眼下孩子的成绩跟很多东西挂钩。

鹏鹏去年(🗾)上初中(💏)后，她更(🎺)加注意(🦌)克(kè )制(🤚)自(zì )己(❣)。

此外(wà(🐆)i )，小(xiǎo )小(📓)妈(mā )妈(⛅)也(yě )建(⛰)议(yì )，孩(🍤)(hái )子的(😅)(de )课外(wà(🎺)i )作业(yè(👔) )尽量(lià(🐂)ng )少让(rà(🤧)ng )家长(zhǎ(🗃)ng )配合(hé(🛺) )完成(ché(🎬)ng )，批(pī )改也(yě )不应该交给家长。

她认为，眼下孩子的成绩跟很多东西挂钩。

本来有点思路和状态，一喊我就蒙了，越喊越不想做，越觉得学习没有意思。

轻松愉快的氛围，将促进(❤)学习。

”昭(📴)昭妈说(♎)，她也明(📫)白“吼(hǒ(💞)u )”不(bú )管(🐎)用(yòng )，每(🛍)(měi )次事(🍲)(shì )后也(🈺)(yě )后悔(💿)(huǐ )自责(🐘)(zé )，但(dà(🚚)n )就是(shì(🎍) )特别(bié(〰) )生气(qì(🛵) )。

“孩子(zǐ(🚑) )也大(dà(❗) )了，快到(🛂)(dào )青春(🎑)(chūn )期了(le )，我也怕激化矛盾引发孩子叛逆。