突袭3

课堂上(shàng )的(🐹)教(🥂)学活动更是发生(shēng )着本(🥨)质(🥉)(zhì )的变化”，陈辉介绍(shào )说(🥝)，别(👍)(bié )看讲解的时间短，但(dà(💀)n )老(🙌)师们课前做了很多(duō )准备(🍷)工(gōng )作，教师之间率先形(xí(🐅)ng )成(🏺)了共(gòng )同体，每个学科以(🚮)教(🛠)(jiāo )研组为(wéi )单位，研究如(🍣)何(🌄)推动(dòng )“学习共同体”教学(🎪)(xué(💫) )，每个(gè )教研组都要研讨“学(👈)(xué )习共同(tóng )体”心得和详细(🐵)具体(tǐ )的教研(yán )计划。

在现(😇)场(📰)，媒体(tǐ )就小米创始人雷(🍨)军(🎬)前(qián )不久发(fā )表的“看淡(♎)生(💷)死，不(bú )服就干(gàn )”言论对赵(🆒)明进行了(le )追问，在反复追问(🍡)之(zhī )下，赵(zhào )明第一次对这(😭)件(🧘)事情(qíng )给予了(le )回应，并对(🤞)手(🏷)机行业(yè )2019年的趋(qū )势进(㊗)行(🏮)了分析。

比如(rú )这节“北京(🏉)一(🎞)日游”，按照(zhào )常规的教学方(🐸)式，可(kě )能主要(yào )是老师讲(🔣)，而学习共(gòng )同体则(zé )“把课(🍲)堂(🤷)还给学生”，教师在备课的(💂)过(💞)程(chéng )中就需(xū )要设定好(🍏)背(🤸)景，让孩(hái )子们通(tōng )过讨论(🐕)自己去寻找答(dá )案，通过共(👵)同学习，得到的(de )不仅仅是老(🍆)师(🖥)讲的知(zhī )识，而(ér )是学生(🍍)自(🔨)己获得的能(néng )力。

据(jù )悉(😵)，《狗(📣)眼看人心》将于今年4月全(✈)国(🏚)上映(yìng )。

学习(xí )共同体的本(🥄)质是：强(qiáng )调整体(tǐ )的参(🎟)与(🤳)、平等、沟通(tōng )、合作(⚡)(zuò(🌽) )。

赵明说，“荣耀有(yǒu )很多的(🧥)器(🚀)件都自己做(zuò )，比如(rú )自(🐆)研(🎩)芯片，除了麒麟(lín )之外，还有(🥃)WIFI、GPS定位、路由器(qì )的芯片(💼)(piàn )都是自己做。